{"product_id":"9788490559550","title":"Los pedagogos","description":"\u003ch2\u003eLos pedagogos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn este breve y lúcido ensayo, el historiador francés Jean de Viguerie ofrece a padres y profesores las claves para comprender el origen del declive del sistema educativo actual. Lejos de limitarse a las reformas recientes, el autor identifica a los \"pedagogos utópicos\" como los verdaderos responsables, trazando una línea directa desde pensadores como Rousseau o Comenius hasta figuras contemporáneas como Freinet o Meirieu. Una obra imprescindible para quien desee entender cómo la utopía pedagógica ha terminado por devaluar el conocimiento y someter al niño a una nueva forma de opresión.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eJean de Viguerie sostiene que el origen de la crisis educativa no reside en las reformas administrativas de los últimos cincuenta años, sino en una corriente de pensamiento mucho más profunda: la utopía pedagógica. El libro desenmascara cómo esta doctrina, fraguada por autores como Erasmo, Comenio y Rousseau, ha sido desarrollada y aplicada por pedagogos modernos como Freinet, Ferrière, Piaget y Meirieu.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSegún el autor, esta corriente proclama el \"éxito de todos\" mientras proscribe los verdaderos medios de aprendizaje y devalúa el conocimiento. Se jacta de situar al niño en el centro del sistema, pero rechaza su inteligencia innata, su memoria y su apetito natural por saber, pretendiendo convertirlo en un ser moldeable y manipulable. La obra es, en esencia, una crítica decidida a esta pretensión utópica, con el objetivo de liberar al niño de su tutela opresiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la utopía pedagógica y sus orígenes históricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del pensamiento de pedagogos clásicos (Rousseau, Comenius) y contemporáneos (Freinet, Piaget, Meirieu).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre las teorías educativas utópicas y el declive del sistema escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa devaluación del conocimiento, la memoria y la inteligencia innata en la educación actual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa paradoja del \"niño como sujeto\" frente a su manipulación real.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo está dirigido a padres, profesores, educadores y cualquier persona interesada en el debate educativo desde una perspectiva crítica e histórica. Es especialmente útil para quienes buscan entender las causas profundas de la crisis escolar más allá de los titulares y las reformas superficiales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva histórica que conecta las teorías educativas del pasado con las políticas actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis crítico y fundamentado de las principales figuras de la pedagogía moderna.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender por qué ciertas reformas educativas no logran sus objetivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión sobre el verdadero papel del conocimiento y la memoria en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Viguerie, Jean\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e ENCUENTRO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL, EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e febrero de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 138\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 223 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUn ensayo breve pero contundente que invita a una reflexión necesaria sobre los fundamentos de la educación contemporánea. Jean de Viguerie ofrece un análisis riguroso y bien documentado que, sin caer en dogmatismos, cuestiona el pensamiento pedagógico dominante. Una lectura recomendable para quienes deseen formarse una opinión propia y crítica sobre el estado actual de la enseñanza.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ENCUENTRO, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53419471765851,"sku":"9788490559550","price":16.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849055955.jpg?v=1782110524","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490559550","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}