{"product_id":"9788490446720","title":"ADAPTANDONOS AL CAMBIO DE LOS MATERIALES AVANZADOS A LA EDU","description":"\u003ch2\u003eADAPTÁNDONOS AL CAMBIO: DE LOS MATERIALES AVANZADOS A LA EDUCACIÓN\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge la lección inaugural del curso académico 2024\/2025, pronunciada por la profesora Sonia Merino Guijarro. El texto explora la intersección entre la innovación en materiales avanzados y la necesaria transformación de los modelos educativos. Se presenta como una reflexión sobre cómo los descubrimientos científicos, especialmente en el campo de la química, exigen una adaptación pedagógica para formar a las nuevas generaciones. Un análisis breve pero profundo sobre el papel de la educación ante los desafíos tecnológicos y científicos contemporáneos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la necesidad de actualizar los sistemas educativos para integrar los avances en el campo de los materiales avanzados. A partir de su experiencia investigadora, la autora reflexiona sobre cómo la química y la ciencia de materiales están transformando sectores clave, y cómo la educación debe evolucionar para preparar a los estudiantes ante estos cambios. El texto no solo describe el estado del arte de los materiales innovadores, sino que también propone una mirada crítica hacia los métodos de enseñanza, sugiriendo que la adaptación curricular y pedagógica es imprescindible para formar profesionales capaces de afrontar los retos del futuro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInnovación en materiales avanzados y su impacto social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de los modelos educativos en el ámbito científico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre investigación química y pedagogía universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación curricular a los nuevos paradigmas tecnológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, especialmente en niveles universitarios, interesados en la actualización pedagógica. También resultará de interés para investigadores en química y ciencia de materiales que busquen una reflexión sobre la transferencia del conocimiento. Asimismo, es una lectura útil para estudiantes de posgrado y responsables de políticas educativas que deseen comprender cómo la innovación científica condiciona la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada sobre la relación entre ciencia de materiales y educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones para repensar los métodos de enseñanza en carreras científicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis breve pero sustancial sobre la adaptación curricular necesaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContexto sobre los avances en química aplicada a materiales avanzados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva institucional desde la Universidad de Castilla-La Mancha.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e MERINO GUIJARRO, SONIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e QUIMICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDICIONES INSTITUCIONALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2024\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 38\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 60 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una publicación institucional de carácter reflexivo, que conecta la investigación puntera en química de materiales con la necesidad de evolucionar en la práctica docente. Su brevedad (38 páginas) la convierte en una lectura accesible para quienes buscan una introducción crítica a este debate. Aunque su enfoque es académico, resulta pertinente para cualquier profesional interesado en la intersección entre ciencia y educación. Una aportación valiosa para entender cómo los avances técnicos deben acompañarse de cambios pedagógicos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53412014096731,"sku":"9788490446720","price":8.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849044672.jpg?v=1781952823","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490446720","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}