{"product_id":"9788490444061","title":"Libros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional","description":"\u003ch2\u003eLibros álbum que desafían los estereotipos de género y el concepto de familia tradicional\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece un análisis profundo sobre cómo los libros álbum contemporáneos están transformando la representación de la diversidad familiar y de género. A través de un enfoque semiótico, multimodal y literario, la autora examina las estrategias verbales y visuales que emplean autores e ilustradores para crear narrativas inclusivas. El libro se centra en historias que visibilizan familias homoparentales y personajes que rompen con los estereotipos de género, proporcionando una herramienta esencial para comprender cómo la literatura infantil puede promover la inclusión social y desafiar las normas tradicionales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra profundiza en el análisis de libros álbum que abordan dos grandes temáticas: por un lado, las historias que reflejan familias homoparentales integradas por niños y niñas con dos padres o dos madres; por otro, aquellas narrativas donde los personajes masculinos y femeninos rompen con los estereotipos de género o no se adaptan a los roles tradicionalmente esperados. Desde un planteamiento académico riguroso, se identifican y examinan las estrategias verbales y visuales, las referencias intertextuales y las sinergias intermodales que utilizan los creadores para construir discursos progresistas e inclusivos. El estudio se realiza desde un enfoque semiótico, multimodal y literario, ofreciendo una perspectiva integral sobre cómo estos recursos contribuyen a la representación de la diversidad en la literatura infantil y juvenil.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis semiótico y multimodal de libros álbum infantiles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRepresentación de familias homoparentales en la literatura infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDeconstrucción de estereotipos de género en personajes masculinos y femeninos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias narrativas visuales y verbales para la inclusión social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLiteratura infantil como herramienta de transformación social y educativa\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de literatura infantil y juvenil, así como a profesionales de la educación y la mediación lectora interesados en el análisis crítico de la diversidad en los álbumes ilustrados. También resulta de gran utilidad para editores, ilustradores y autores que busquen comprender cómo crear narrativas inclusivas y representativas. Asimismo, puede interesar a padres y madres que deseen profundizar en la selección de lecturas que promuevan valores de igualdad y respeto hacia la diversidad familiar y de género.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un marco teórico y metodológico para analizar la representación de la diversidad en libros álbum desde una perspectiva semiótica y multimodal\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona ejemplos concretos de estrategias visuales y verbales utilizadas por autores e ilustradores para crear discursos inclusivos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de cómo la literatura infantil puede contribuir a la educación en valores de igualdad y respeto hacia las diferencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar y valorar obras que desafían los estereotipos de género y las concepciones tradicionales de familia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye una herramienta útil para la selección crítica de libros infantiles con enfoque inclusivo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estudios de literatura infantil y juvenil, discriminación social y desigualdad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Arcadia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 348\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 540 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva representa una contribución significativa al campo de los estudios de literatura infantil y juvenil, especialmente en lo relativo al análisis de la diversidad y la inclusión. Su enfoque interdisciplinario, que combina la semiótica, la multimodalidad y la crítica literaria, permite un examen riguroso y detallado de los mecanismos narrativos y visuales que emplean los libros álbum para desafiar los estereotipos de género y las concepciones tradicionales de familia. Para el público académico y profesional, constituye una referencia valiosa que no solo describe, sino que también ofrece herramientas analíticas aplicables a otras obras del género. La actualidad de la temática y la pertinencia social del enfoque hacen de este libro una lectura recomendada para quienes buscan comprender el papel transformador de la literatura infantil en la construcción de sociedades más inclusivas.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANHCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53412045750619,"sku":"9788490444061","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849044406.jpg?v=1781953160","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490444061","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}