{"product_id":"9788490441343","title":"La clase de Beuys","description":"\u003ch2\u003eLa clase de Beuys\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo analiza la controvertida y reveladora relación entre el artista Joseph Beuys y la Universidad, a través de la correspondencia original traducida que mantuvo con administradores, docentes y alumnos. José Antonio Sarmiento reconstruye un debate vivo y actual sobre qué es y cómo debería ser la institución académica superior. Una obra que invita a reflexionar sobre el presente de las universidades a partir del caso concreto de uno de los artistas más influyentes del siglo XX.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la interacción de Joseph Beuys con la comunidad universitaria, explorando las diferentes posturas que surgieron en torno a su figura. A través de la correspondencia original, el autor muestra las opiniones de administración, docentes y alumnos, ofreciendo una visión poliédrica del conflicto. La obra no solo documenta un episodio histórico, sino que plantea preguntas fundamentales sobre la función de la universidad, su gobernanza y su relación con la creatividad y el pensamiento crítico. Es un trabajo que, partiendo del caso de Beuys, nos conecta con debates pedagógicos y sociales de plena vigencia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eEl papel del artista en la institución académica y su capacidad para cuestionar sus estructuras.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eLa naturaleza y función de la universidad contemporánea: un debate entre la tradición y la innovación.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eLa correspondencia como herramienta de diálogo y conflicto dentro de la comunidad universitaria.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eLa relación entre poder, administración y libertad creativa en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eLa herencia pedagógica de Joseph Beuys y su concepto de \"escultura social\".\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes y profesionales del arte, la pedagogía y la filosofía, así como a cualquier persona interesada en el pensamiento de Joseph Beuys y en los debates sobre la educación superior. También resultará de gran interés para investigadores y docentes que busquen comprender las tensiones históricas y actuales dentro de la universidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eOfrece un acceso directo a fuentes documentales originales (correspondencia traducida) para comprender un episodio clave en la relación de Beuys con la academia.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eProporciona un marco de reflexión sobre el presente de las instituciones universitarias, más allá del caso concreto del artista.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eInvita a un análisis crítico sobre el rol de la comunidad universitaria en la definición de su propio futuro.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eConecta la práctica artística con el debate sociopolítico y pedagógico, ampliando la visión sobre el impacto del arte.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eAutor: Sarmiento García, José Antonio\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEditorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTema: ARTES ASPECTOS GENERALES\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eColección: TALLER DE EDICIONES\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eNúmero de páginas: 92\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePeso: 120 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero densa, que ofrece una perspectiva documentada y reflexiva sobre un tema de gran actualidad. Su valor reside en la capacidad de utilizar un caso histórico concreto para iluminar debates estructurales sobre la universidad. Es una lectura recomendada para quienes buscan una aproximación rigurosa y crítica a la relación entre arte, pedagogía e institución.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53412010459483,"sku":"9788490441343","price":9.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849044134.jpg?v=1781952704","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490441343","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}