{"product_id":"9788490124796","title":"Lengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África subsahariana","description":"\u003ch2\u003eLengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África subsahariana\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo y multidisciplinar sobre el papel de la lengua, la literatura y las ciencias de la educación en la configuración de los sistemas educativos del África subsahariana. El lector encontrará una reflexión rigurosa sobre cómo las lenguas, tanto las autóctonas como las impuestas por la colonización, han influido en los procesos de enseñanza, identidad cultural y desarrollo social. Un estudio indispensable para comprender las complejidades educativas de una región marcada por la diversidad lingüística y el legado colonial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la relación intrínseca entre lenguaje, educación y poder en el contexto del África subsahariana. Parte de la premisa de que la lengua es una herramienta fundamental en cualquier proceso de dominio, ya sea imperial o colonial, y examina cómo las lenguas de los colonizadores se convirtieron en instrumentos de control ideológico y reproducción de valores dominantes. A través de un análisis histórico y contemporáneo, la obra explora la tensión entre las ricas tradiciones orales africanas y la imposición de códigos lingüísticos escritos foráneos. Se estudian los desafíos de implementar sistemas educativos que integren las lenguas locales, la literatura autóctona y las ciencias de la educación, en un intento por superar las herencias coloniales y construir modelos pedagógicos más inclusivos y representativos de la diversidad cultural de la región.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre lengua, poder y control ideológico en contextos poscoloniales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de las lenguas coloniales en los sistemas educativos del África subsahariana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiversidad lingüística y tradiciones orales africanas frente a la escritura impuesta.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la literatura en la construcción de identidades culturales y educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias y políticas educativas para la integración de lenguas autóctonas en la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de ciencias de la educación, lingüística, estudios africanos y políticas educativas. También es de gran interés para profesionales del desarrollo, cooperación internacional y responsables de la formulación de políticas educativas que busquen comprender los desafíos específicos de la región subsahariana. Asimismo, resultará útil para cualquier lector interesado en la relación entre lenguaje, cultura y educación en contextos poscoloniales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral y documentada de la compleja relación entre lengua y educación en el África subsahariana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas analíticas para comprender el impacto de las políticas lingüísticas heredadas del colonialismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas críticas sobre la reproducción de valores dominantes a través del sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia para repensar modelos pedagógicos inclusivos y respetuosos con la diversidad cultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContextualización histórica y contemporánea de los sistemas educativos africanos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Universidad de Salamanca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LENGUAJE: CONSULTA Y GENERAL, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: AQUILAFUENTE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 793\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 980 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes estudian o trabajan en el ámbito de la educación en contextos de diversidad lingüística y herencia colonial. Su enfoque multidisciplinar y su rigor académico la convierten en una herramienta valiosa para comprender los desafíos actuales de los sistemas educativos del África subsahariana. La amplitud del análisis y la profundidad de los temas tratados la hacen especialmente recomendable para especialistas y estudiantes avanzados.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53436996190555,"sku":"9788490124796","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978849012479.jpg?v=1782339492","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788490124796","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}