{"product_id":"9788489727496","title":"Pedagogia crítica: Malestar i ocultació.","description":"\u003ch2\u003ePedagogia crítica: Malestar i ocultació\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste volumen recoge las conferencias del ciclo sobre pedagogía crítica titulado \"Malestar y Ocultación\", celebrado en la Universidad de Lleida en 1997. La obra ofrece una reflexión colectiva sobre las tensiones y contradicciones que atraviesan el sistema educativo, analizando cómo ciertos mecanismos de ocultación generan malestar entre docentes y estudiantes. Un texto fundamental para comprender los desafíos morales y sociales de la educación contemporánea desde una perspectiva crítica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda el malestar presente en las instituciones educativas y los procesos de ocultación que impiden una transformación real de la práctica pedagógica. A través de las distintas conferencias, los autores examinan cómo las estructuras de poder, las ideologías dominantes y las rutinas institucionales silencian conflictos, desigualdades y resistencias. Se analiza el papel del profesorado como agente crítico, la relación entre educación y emancipación, y las posibilidades de construir una pedagogía que visibilice lo oculto y canalice el malestar hacia propuestas transformadoras.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía crítica como herramienta de análisis y transformación social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMecanismos de ocultación en el sistema educativo y sus efectos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMalestar docente y estudiantil como síntoma de contradicciones estructurales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre educación, poder y emancipación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResistencias y posibilidades de cambio en la práctica educativa\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes de pedagogía y profesionales interesados en la teoría crítica aplicada al ámbito educativo. También resulta de interés para quienes buscan comprender las dinámicas de poder y exclusión que operan en las instituciones escolares y desean explorar alternativas pedagógicas comprometidas con la justicia social.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna mirada profunda y colectiva sobre las causas del malestar en el sistema educativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para identificar y cuestionar los procesos de ocultación institucional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para repensar el papel del educador como agente crítico y transformador\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones que conectan la teoría pedagógica con la práctica real en las aulas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn testimonio histórico del pensamiento crítico en la universidad española de finales del siglo XX\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Edicions de la Universitat de Lleida\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Objetivo moral y social de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 112\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 188.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero densa, que recoge las aportaciones de varios especialistas en pedagogía crítica. Su valor reside en la diversidad de enfoques y en la actualidad de los problemas que aborda, a pesar del tiempo transcurrido desde su publicación. Resulta especialmente relevante para quienes buscan fundamentos teóricos sólidos para comprender y cuestionar las dinámicas educativas actuales, así como para aquellos interesados en la tradición del pensamiento crítico aplicado a la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53555423543643,"sku":"9788489727496","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848972749.jpg?v=1783645658","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788489727496","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}