{"product_id":"9788488713629","title":"Estudios sobre aprendizaje, uso de lenguas y teoría gramatical","description":"\u003ch2\u003eEstudios sobre aprendizaje, uso de lenguas y teoría gramatical\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra reúne cinco investigaciones que exploran la relación entre la teoría gramatical y el aprendizaje de segundas lenguas, con un enfoque en la contrastación empírica de los modelos teóricos. Los autores abordan desde resultados experimentales concretos hasta reflexiones metodológicas y fundamentos teóricos, pasando por el análisis de los enfoques pragmáticos y comunicacionales. El libro ofrece una visión integradora que conecta la docencia, la investigación y la práctica del aprendizaje en contextos reales, desde la inmersión lingüística hasta el ámbito académico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en cinco capítulos que examinan cómo las teorías del lenguaje pueden ser sometidas a verificación experimental en el campo de la adquisición de segundas lenguas. Los autores analizan las tensiones entre enfoques formales, funcionales y pragmáticos, y proponen una reflexión crítica sobre los métodos de investigación. Se presentan resultados de experimentos concretos (capítulo 4), junto con estudios sobre cuestiones de fundamentos y metodología (capítulos 1, 2 y 5), y un análisis de las aportaciones de los enfoques comunicacionales al aprendizaje (capítulo 3). La obra conecta la teoría gramatical con la práctica docente en situaciones reales de aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAdquisición y aprendizaje de segundas lenguas en contextos reales (inmersión y académico).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContrastación empírica de teorías del lenguaje y modelos de adquisición.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre teoría gramatical, enfoques funcionales y pragmáticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de investigación en lingüística aplicada y enseñanza de lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResultados experimentales sobre aprendizaje de lenguas y su interpretación teórica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de lingüística, filología y didáctica de lenguas, así como a profesionales interesados en la fundamentación teórica del aprendizaje de segundas lenguas. También resulta de utilidad para quienes buscan comprender cómo se relacionan la teoría gramatical y la práctica educativa en contextos de enseñanza formal e informal.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y actualizada de los debates teóricos en la adquisición de segundas lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos concretos de investigación empírica que vinculan teoría y práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar y contrastar modelos de aprendizaje desde una perspectiva metodológica rigurosa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre la aplicación de enfoques pragmáticos y comunicacionales en la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn puente entre la investigación académica y la experiencia docente en contextos reales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Molina Valero; Juan Manuel \/ Ruiz de Mendoza Ibáñez; Francisco José \/ Santana Martínez; Pedro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad de la Rioja. Servicio de publicaciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ADQUISICION DEL LENGUAJE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: BIBLIOTECA DE INVESTIGACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No especificada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 300.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación rigurosa y multidisciplinar al estudio del aprendizaje de lenguas, combinando teoría gramatical, pragmática y metodología experimental. Su estructura en cinco capítulos permite abordar tanto aspectos fundamentales como aplicados, lo que la convierte en un recurso valioso para especialistas y estudiantes avanzados. La inclusión de resultados empíricos y reflexiones sobre la práctica docente aporta un equilibrio entre teoría y realidad educativa, facilitando la comprensión de los desafíos actuales en este campo.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE LA RIOJA. SERVICIO DE PUBLICACIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53552136487259,"sku":"9788488713629","price":12.02,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848871362.jpg?v=1783609088","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788488713629","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}