{"product_id":"9788488301833","title":"Psicología de la instrucción: el profesor y el estudiante","description":"\u003ch2\u003ePsicología de la instrucción: el profesor y el estudiante\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual ofrece una síntesis actualizada de la Psicología de la Instrucción, una disciplina aplicada derivada de la Psicología de la Educación. La obra se centra en los procesos de enseñanza y aprendizaje, proporcionando al lector teorías, programas y técnicas específicas para optimizar la labor docente y el rendimiento del estudiante. Un recurso esencial para comprender y mejorar la dinámica educativa en el aula.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda de manera sistemática los fundamentos teóricos y prácticos de la Psicología de la Instrucción. Se exploran los procesos cognitivos, motivacionales y afectivos que intervienen en el aprendizaje, así como las estrategias didácticas más efectivas. El texto analiza el rol del profesor como mediador y diseñador de entornos de aprendizaje, y el papel activo del estudiante en la construcción de su conocimiento. Se presentan programas y técnicas concretas para mejorar la instrucción, desde la planificación de la enseñanza hasta la evaluación de los resultados, todo ello enmarcado en una visión integradora de la educación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProcesos de instrucción y diseño de entornos de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de enseñanza y metodologías didácticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcesos cognitivos y metacognitivos del estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMotivación, afectividad y autorregulación en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación educativa y mejora del rendimiento académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRol del profesor como facilitador y guía del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual está dirigido a estudiantes de Psicología, Pedagogía y Magisterio, así como a profesionales de la educación (docentes, orientadores y psicopedagogos) que busquen una base sólida y aplicada sobre los procesos de instrucción. También resulta de interés para investigadores y formadores que deseen actualizar sus conocimientos en esta área.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una visión clara y estructurada de las teorías clave en Psicología de la Instrucción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece técnicas y programas prácticos para aplicar directamente en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender la interacción entre profesor, estudiante y contenido educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la reflexión sobre la práctica docente y la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye un recurso de referencia para la formación inicial y permanente del profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e González Cabanach; Ramón\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universidade da Coruña, Servizo de Publicacións\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología de la Educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Manuales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 268\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 240.0 x 170.0 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 663.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual académico riguroso y bien estructurado, ideal para quienes necesitan una base teórica y aplicada en Psicología de la Instrucción. Su enfoque sintético y práctico lo convierte en una herramienta útil tanto para la formación universitaria como para la actualización profesional de docentes. Recomendado para lectores que busquen un contenido especializado y orientado a la mejora de los procesos educativos.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDADE DA CORUÑA, SERVIZO DE PUBLICACIÓNS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53607323959643,"sku":"9788488301833","price":9.02,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848830183.jpg?v=1784211734","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788488301833","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}