{"product_id":"9788487767883","title":"Los agentes de la innovación en los centros educativos","description":"\u003ch2\u003eLos agentes de la innovación en los centros educativos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda y fundamentada sobre la innovación educativa, combinando la experiencia docente con la investigación propia del autor. Lejos de ser una mera síntesis teórica, el libro se estructura en torno a tres pilares esenciales: los conceptos que definen la innovación, las instituciones que la acogen y las personas que la impulsan. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo los agentes educativos pueden convertirse en auténticos motores del cambio dentro de los centros escolares, aportando claves prácticas para entender y fomentar procesos de mejora continua.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la innovación educativa desde una perspectiva integral, centrándose en el papel protagonista de los docentes, directivos y otros profesionales como agentes de transformación. A través de un recorrido analítico, se examinan los fundamentos conceptuales que sustentan la innovación, se evalúa el contexto institucional como facilitador u obstáculo del cambio, y se profundiza en las competencias y actitudes necesarias en las personas para liderar procesos innovadores. La obra se nutre de la experiencia práctica del autor en el aula y de sus investigaciones, ofreciendo un enfoque aplicado que conecta la teoría con la realidad de los centros educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eConceptualización de la innovación educativa y sus dimensiones clave.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEl papel de las instituciones escolares como estructuras que pueden favorecer o limitar el cambio.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eLos agentes humanos (docentes, equipos directivos) como impulsores activos de la innovación.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEstrategias para la implementación de procesos de mejora en el contexto escolar.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eRelación entre la experiencia docente, la investigación educativa y la práctica innovadora.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo interesados en comprender y promover la innovación en los centros escolares. Es especialmente útil para docentes en activo, equipos directivos, asesores pedagógicos, formadores de profesorado y estudiantes de ciencias de la educación que busquen una base teórico-práctica sólida sobre los procesos de cambio educativo. También resulta de interés para investigadores que quieran explorar el rol de los agentes humanos e institucionales en la transformación escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eUna visión fundamentada y crítica sobre qué es y cómo se produce la innovación educativa, más allá de modas o recetas superficiales.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar el contexto institucional y detectar oportunidades de mejora en los centros.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eClaves para entender el perfil y las competencias necesarias en los docentes como agentes activos del cambio.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna perspectiva que integra la teoría, la experiencia docente y la investigación propia, aportando un enfoque práctico y realista.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUn marco de reflexión útil para diseñar e implementar estrategias de innovación adaptadas a cada realidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e TEJADA FERNANDEZ, JOSE\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Aljibe, S.L.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e CIENCIAS DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e septiembre de 1998\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 231\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 50 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes desean profundizar en la innovación educativa desde una perspectiva académica y aplicada. Su enfoque, centrado en los agentes humanos e institucionales como núcleo del cambio, la convierte en un recurso valioso para docentes y gestores educativos que buscan comprender los mecanismos reales de la transformación escolar. Aunque su fecha de publicación es anterior, los fundamentos que expone mantienen plena vigencia para el análisis de los procesos de mejora en los centros educativos actuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ALJIBE, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53410506211675,"sku":"9788487767883","price":18.7,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848776788.gif?v=1781912920","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788487767883","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}