{"product_id":"9788487767722","title":"El fracaso en el aprendizaje escolar","description":"\u003ch2\u003eEl fracaso en el aprendizaje escolar\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una guía práctica y exhaustiva para profesionales de la educación que buscan comprender y abordar el fracaso escolar en alumnos con capacidades suficientes. Lejos de teorías abstractas, el libro ofrece orientaciones concretas para el diagnóstico y tratamiento de las dificultades de aprendizaje. Con un enfoque centrado en la acción, el autor proporciona herramientas y estrategias aplicables directamente en el aula, convirtiéndose en un recurso indispensable para psicopedagogos, orientadores y docentes comprometidos con la intervención educativa eficaz.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el fenómeno del fracaso en el aprendizaje escolar desde una perspectiva práctica y aplicada. Se centra en aquellos niños y jóvenes que, disponiendo de capacidades intelectuales y habilidades adecuadas, no logran alcanzar el rendimiento esperado en el contexto escolar. A lo largo de sus páginas, Santiago Molina García desarrolla un completo sistema de diagnóstico que permite identificar las causas subyacentes del bajo rendimiento, diferenciándolas de otros problemas como la discapacidad intelectual o los trastornos graves del desarrollo. Posteriormente, ofrece un amplio repertorio de estrategias de intervención y tratamiento, diseñadas para ser implementadas tanto en el ámbito escolar como en el familiar. La obra combina fundamentos teóricos con una notable cantidad de orientaciones prácticas, ejercicios y programas de actuación, priorizando siempre la utilidad para el profesional que trabaja directamente con el alumno.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiagnóstico diferencial del fracaso escolar en alumnos con capacidades normales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de dificultades específicas de aprendizaje (lectura, escritura, cálculo).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención psicopedagógica para la recuperación académica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProgramas de tratamiento individualizados y adaptados al aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientación a familias y docentes para la prevención del fracaso escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicopedagogos, orientadores educativos, maestros de educación especial y profesores de primaria y secundaria que trabajan con alumnos con dificultades de aprendizaje. También es de gran utilidad para estudiantes de psicología, pedagogía y magisterio interesados en la intervención práctica. Asimismo, puede ser consultado por familias que buscan comprender y apoyar a sus hijos en situación de fracaso escolar, aunque su enfoque técnico lo hace especialmente adecuado para profesionales del ámbito educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn método estructurado para diagnosticar las causas del fracaso escolar en alumnos con capacidad intelectual normal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMás de 700 páginas de orientaciones prácticas, ejercicios y programas de intervención aplicables directamente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para diferenciar entre dificultades de aprendizaje, problemas emocionales y otras variables que afectan al rendimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de tratamiento tanto para el ámbito escolar como para el trabajo individualizado con el alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque centrado en la acción, priorizando soluciones concretas frente a planteamientos teóricos generales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Molina García; Santiago\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Aljibe, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 732\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 2389.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para cualquier profesional que desee abordar el fracaso escolar desde una perspectiva práctica y fundamentada. Su extensión y profundidad la convierten en un manual completo, aunque su fecha de publicación (1997) puede hacer que algunas referencias metodológicas hayan evolucionado. No obstante, los principios de diagnóstico e intervención que presenta siguen siendo plenamente aplicables y valiosos para el trabajo diario con alumnos con dificultades de aprendizaje. Es un libro denso pero muy útil para quienes buscan herramientas concretas más que reflexiones teóricas.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES ALJIBE, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53607605076315,"sku":"9788487767722","price":47.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848776772.jpg?v=1784213669","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788487767722","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}