{"product_id":"9788486524524","title":"La integración escolar en el ciclo medio","description":"\u003ch2\u003eLa integración escolar en el ciclo medio\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica para docentes que buscan implementar la integración escolar en el ciclo medio de educación primaria. El autor, José Antonio Rodríguez, sugiere posibilidades de trabajo concretas en las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y de la naturaleza. El libro se presenta como un recurso útil para adaptar la enseñanza a la diversidad del alumnado dentro del aula ordinaria, proporcionando estrategias y orientaciones didácticas específicas para cada materia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la aplicación práctica de la integración escolar durante el ciclo medio, una etapa educativa clave en el desarrollo del alumnado. A través de un enfoque didáctico, la obra explora cómo abordar la enseñanza en las áreas fundamentales del currículo: lenguaje, matemáticas, y las áreas de sociales y de la naturaleza. Para cada una de estas disciplinas, el autor propone adaptaciones, actividades y metodologías que permiten atender a los estudiantes con necesidades educativas especiales dentro del contexto del aula común, fomentando así una educación más inclusiva y equitativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración escolar y atención a la diversidad en el ciclo medio de primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas para la enseñanza del lenguaje en contextos inclusivos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptaciones curriculares en el área de matemáticas para el ciclo medio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de trabajo en el área de ciencias sociales y de la naturaleza para una escuela inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías prácticas para la planificación docente en aulas integradas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a maestros y maestras de educación primaria, especialmente aquellos que trabajan en el ciclo medio y buscan herramientas para integrar a todo su alumnado. También es de gran utilidad para profesionales de la pedagogía terapéutica, orientadores educativos y estudiantes de magisterio interesados en la educación inclusiva y la atención a la diversidad en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece propuestas de trabajo concretas y aplicables directamente en el aula para las áreas troncales del ciclo medio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco de referencia para adaptar la enseñanza a las necesidades individuales del alumnado sin segregarlo del grupo ordinario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los docentes a planificar su labor educativa desde un enfoque inclusivo y práctico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de cómo integrar los contenidos curriculares con las estrategias de apoyo necesarias.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Rodriguez Rodríguez, José Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ministerio de Educación y Formación Profesional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e INTEGRACION ESCOLAR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e enero de 1988\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 92\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 117 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso práctico y conciso, especialmente valioso para docentes que en su momento buscaron orientaciones específicas para la integración escolar en el ciclo medio. Su enfoque, centrado en propuestas de trabajo por áreas curriculares, lo convierte en una herramienta de consulta directa. Aunque su fecha de publicación es de 1988, su contenido sigue siendo relevante como testimonio de las primeras aproximaciones a la educación inclusiva en España y como fuente de ideas adaptables a contextos actuales para profesionales interesados en la historia y evolución de las prácticas inclusivas.\u003c\/p\u003e","brand":"MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420408176987,"sku":"9788486524524","price":6.78,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848652452.jpg?v=1782124746","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788486524524","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}