{"product_id":"9788484586579","title":"LAPRENENTATGE SERVEI COM A EIX VERTEBRADOR EN L'APLICACIO D","description":"\u003ch2\u003eL'APRENENTATGE SERVEI COM A EIX VERTEBRADOR EN L'APLICACIO D\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAquest llibre ofereix una anàlisi profunda de la metodologia d'aprenentatge-servei (ApS) com a eix vertebrador de la pràctica educativa. L'autor, Vicent Trotosa Edo, presenta un estudi de cas basat en sis cursos acadèmics de l'assignatura Màrqueting social i polític a la Universitat Jaume I, on l'ApS connecta l'alumnat amb causes socials reals a través d'entitats sense ànim de lucre i administracions públiques. El lector descobrirà com aquesta metodologia situa l'estudiant com a protagonista actiu del seu aprenentatge, alhora que fomenta el compromís cívic. A més, el text explora l'art com a eina de conscienciació social, oferint una visió pràctica i aplicada per a docents i professionals de l'educació interessats en la innovació pedagògica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eL'obra analitza l'aprenentatge-servei (ApS) com un marc pedagògic que integra altres metodologies i enfocaments didàctics per formar l'alumnat davant els reptes socials, econòmics i mediambientals actuals. A partir de l'experiència docent a l'assignatura Màrqueting social i polític, el llibre detalla com l'ApS permet relacionar diferents etapes i nivells educatius amb agents socials com ONG, entitats sense ànim de lucre i administracions públiques. L'estudi, realitzat durant sis cursos acadèmics, corrobora la validesa de l'ApS com a eina per millorar el context de l'alumnat mitjançant el compromís cívic. A més, s'hi mostra com l'art es converteix en un instrument valuós per a la conscienciació social, aplicat a cadascuna de les causes tractades a l'assignatura.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprenentatge-servei (ApS) com a metodologia educativa innovadora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompromís cívic i responsabilitat social de l'alumnat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegració de l'art com a eina de conscienciació social\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCol·laboració entre educació i entitats socials (ONG, administracions)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstudi de cas aplicat al màrqueting social i polític\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAquest llibre està recomanat per a docents, investigadors i professionals de l'educació interessats en metodologies actives i innovadores, especialment l'aprenentatge-servei. També és útil per a estudiants universitaris de ciències socials, educació o màrqueting que vulguin comprendre com aplicar l'ApS en contextos reals. Així mateix, pot ser d'interès per a responsables d'entitats socials i administracions públiques que busquin establir vincles amb el sistema educatiu per fomentar el compromís cívic.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQuè aporta aquest llibre\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfereix un marc teòric i pràctic per implementar l'aprenentatge-servei a l'aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un estudi de cas detallat basat en sis cursos acadèmics, amb resultats contrastats.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMostra com integrar l'art com a eina de conscienciació en projectes educatius.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita eines per connectar l'educació amb agents socials i causes comunitàries.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReforça la formació en competències cíviques i socials de l'alumnat.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: TROTOSA EDO, VICENT\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universitat de Girona. Servei de Publicacions\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EDUCACIO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2024\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 151\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 510 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eAquest llibre constitueix una aportació sòlida i aplicada al camp de l'aprenentatge-servei, una metodologia cada cop més rellevant en el context educatiu actual. L'estudi de cas presentat, basat en una experiència real de sis anys, aporta credibilitat i utilitat pràctica per a docents i investigadors. La inclusió de l'art com a eina de conscienciació social afegeix un valor diferencial, enriquit l'enfocament pedagògic. Es tracta d'una obra recomanable per a aquells que busquen innovar en la seva pràctica docent i connectar l'educació amb el compromís social.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSITAT DE GIRONA. SERVEI DE PUBLICACIONS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53452756451675,"sku":"9788484586579","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848458657.jpg?v=1782508214","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484586579","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}