{"product_id":"9788484484738","title":"MUJER Y LA EDUCACIÓN FÍSICA DURANTE EL FRANQUISMO, LA","description":"\u003ch2\u003eMUJER Y LA EDUCACIÓN FÍSICA DURANTE EL FRANQUISMO, LA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza cómo la educación física femenina fue utilizada durante el franquismo como herramienta de adoctrinamiento y control social. A través de un riguroso estudio histórico, el autor desvela los valores que la Iglesia y el aparato político del Movimiento Nacional asignaron a la mujer, y cómo la Sección Femenina de Falange se convirtió en el brazo ejecutor de esta pedagogía de género. El libro examina el papel de las instructoras y los contenidos impartidos en los centros educativos, ofreciendo una oportunidad única para comprender un pasado que marcó profundamente la sociedad española y reflexionar sobre la construcción de una educación física sin sesgos de género.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el periodo de la dictadura franquista (1939-1975) para examinar cómo la educación física se convirtió en un instrumento de diferenciación sexual y de transmisión de los roles de género tradicionales. La obra desgrana la influencia de dos poderes fundamentales: la Iglesia católica, que promovía la sumisión y la domesticidad femenina, y el aparato político del Movimiento Nacional, que a través de la Sección Femenina de Falange diseñó un modelo educativo específico para las mujeres. Se analizan los planes de estudio, las asignaturas impartidas y la formación de las instructoras, quienes debían inculcar en las alumnas valores como la abnegación, la modestia y la preparación para el hogar, en detrimento de un desarrollo físico y deportivo pleno. La educación física femenina se reducía así a ejercicios rítmicos y gimnásticos que no desafiaran la delicadeza y la feminidad impuestas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria de la educación física en España durante el siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la Sección Femenina de Falange como agente educativo y adoctrinador.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa construcción de la identidad de género a través de la educación física.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa influencia de la Iglesia católica en la definición de los roles femeninos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las políticas educativas del franquismo en materia de género.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa diferenciación curricular por sexo y sus consecuencias sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a historiadores, sociólogos, pedagogos y profesionales de la educación física interesados en la historia de género y las políticas educativas del franquismo. También resulta de gran valor para estudiantes universitarios de ciencias de la actividad física y del deporte, historia contemporánea y estudios de género, así como para cualquier lector que desee comprender las raíces históricas de las desigualdades en el deporte y la educación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado y documentado de un aspecto poco explorado de la historia de la educación en España.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender cómo el poder político y religioso utilizó la educación física para perpetuar los estereotipos de género.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión crítica sobre el pasado que invita a cuestionar las prácticas educativas actuales y a promover una educación física inclusiva y no sexista.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación precisa sobre la formación y el ideario de las instructoras de la Sección Femenina.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial de consulta riguroso para investigadores y docentes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e MANRIQUE ARRIBAS; JUAN CARLOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Universidad de Valladolid\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 339\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 838.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de investigación académica que aborda con solvencia y rigor documental un tema complejo y sensible. Su valor principal reside en desentrañar los mecanismos mediante los cuales la educación física fue instrumentalizada para la construcción de un modelo de feminidad sumisa durante el franquismo. Para el lector especializado, constituye una fuente de información esencial que contribuye a la comprensión de la historia de la mujer en España y de las políticas educativas del régimen, ofreciendo además una base sólida para el debate sobre la igualdad de género en el ámbito deportivo y educativo actual.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE VALLADOLID","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53618364776795,"sku":"9788484484738","price":17.75,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/65ce687fed6ab-.imagenesarticulos12276978-84-8448-473-8.jpg?v=1784401029","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484484738","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}