{"product_id":"9788484390619","title":"Orientación y acción tutorial en los niveles no universitarios de la provincia de Jaén","description":"\u003ch2\u003eOrientación y acción tutorial en los niveles no universitarios de la provincia de Jaén\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y detallado de la función tutorial y orientadora en los niveles educativos no universitarios de la provincia de Jaén. A partir de una revisión del estado actual de la orientación, los autores presentan el proceso investigador completo que permite comprender cómo se desarrolla esta labor en las distintas etapas del sistema educativo. Un recurso indispensable para profesionales de la educación interesados en mejorar la práctica orientadora y tutorial desde una perspectiva fundamentada en datos reales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro comienza con una revisión de la situación actual de la orientación educativa, estableciendo el marco teórico y normativo que la sustenta. A continuación, expone de forma exhaustiva el proceso investigador llevado a cabo para analizar la función tutorial y orientadora en los niveles no universitarios de la provincia de Jaén. Se examinan las distintas etapas educativas, identificando las fortalezas, debilidades y necesidades específicas de la acción tutorial. La obra concluye con propuestas y reflexiones orientadas a mejorar la calidad de la orientación en el contexto analizado, ofreciendo una visión aplicada y contextualizada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la función tutorial en educación infantil, primaria y secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de los programas y recursos de orientación educativa en la provincia de Jaén.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de necesidades formativas del profesorado en materia de acción tutorial.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de mejora para la implementación de la orientación en centros no universitarios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de investigación aplicada al estudio de la orientación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a orientadores educativos, docentes, equipos directivos de centros escolares, estudiantes de pedagogía y psicopedagogía, así como a investigadores y profesionales interesados en la mejora de la acción tutorial y la orientación en el ámbito educativo no universitario.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn diagnóstico real y documentado de la situación de la orientación tutorial en un contexto provincial concreto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas y criterios para evaluar y mejorar la función orientadora en los centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología de investigación aplicada que puede servir de referencia para estudios similares en otras regiones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas prácticas y fundamentadas para optimizar la acción tutorial en las distintas etapas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pantoja Vallejo; Antonio#Campoy Aranda; Tomás J.#Cañas Calles; Antonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Universidad de Jaén\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FUERA DE COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2001\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 209\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.0 cm x 16.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 419.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de carácter académico e investigador que aporta un análisis detallado y contextualizado de la orientación y acción tutorial en los niveles no universitarios. Su valor reside en la combinación de una sólida base teórica con un estudio de caso provincial, lo que la convierte en una referencia útil tanto para profesionales que buscan mejorar su práctica como para investigadores interesados en la realidad de la orientación educativa en España. Aunque centrada en un ámbito geográfico concreto, sus conclusiones y metodología pueden ser extrapolables a otros contextos similares.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE JAÉN","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53564329066843,"sku":"9788484390619","price":11.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848439061.jpg?v=1783670054","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484390619","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}