{"product_id":"9788484274650","title":"Primer intercambio de experiencias ECTS","description":"\u003ch2\u003ePrimer intercambio de experiencias ECTS\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las primeras experiencias prácticas en la implantación del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS) en el ámbito universitario español. A través de casos concretos y análisis de aplicación, los autores ofrecen una visión realista de los desafíos y logros de esta adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Un recurso valioso para docentes, gestores académicos y responsables de la innovación educativa que buscan comprender cómo se materializó el cambio hacia un modelo de enseñanza centrado en el aprendizaje del estudiante.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza el proceso de transición hacia el sistema ECTS desde una perspectiva práctica y aplicada. Se centra en las primeras experiencias de intercambio y adaptación curricular realizadas en la Universidad de Castilla-La Mancha, abordando aspectos como la planificación docente, la evaluación por competencias, la movilidad estudiantil y la coordinación entre titulaciones. La obra presenta estudios de caso, metodologías implementadas y reflexiones sobre el impacto de este nuevo marco europeo en la organización académica y en el perfil del profesorado.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eImplantación del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos en universidades españolas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación curricular al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias de innovación docente y evaluación por competencias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCoordinación académica y movilidad estudiantil en el contexto europeo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de casos prácticos en la gestión del cambio universitario\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a docentes universitarios, responsables de planes de estudio, gestores académicos y equipos de innovación educativa interesados en conocer los primeros pasos de la implantación del sistema ECTS. También resulta útil para estudiantes de posgrado en educación superior y profesionales que participen en procesos de acreditación y mejora de la calidad universitaria.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece ejemplos concretos de cómo se implementó el sistema ECTS en una universidad pública española\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona herramientas y reflexiones para la planificación docente centrada en el estudiante\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de los cambios organizativos y pedagógicos derivados del EEES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSirve como referencia para futuras experiencias de adaptación curricular en otras instituciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar buenas prácticas y errores comunes en la transición al crédito europeo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: RINCON IGEA; BENITO DEL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: UNIVERSIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TEXTOS BREVES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2006\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 144\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 170.0 x 120.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 150.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia histórica para entender los inicios de la armonización universitaria europea en España. Su enfoque práctico y basado en experiencias reales la convierte en un documento útil para quienes deseen conocer los fundamentos y retos de la implantación del ECTS, especialmente en el contexto de la Universidad de Castilla-La Mancha. Aunque su contenido se centra en un periodo concreto, sigue siendo relevante como testimonio de un proceso de cambio que marcó la educación superior en el país.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53633711145307,"sku":"9788484274650","price":5.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848427465.jpg?v=1784668570","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484274650","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}