{"product_id":"9788484241799","title":"La URV cap a l'EEES \/ La URV hacia el EEES","description":"\u003ch2\u003eLa URV cap a l'EEES \/ La URV hacia el EEES\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta guía docente ofrece una descripción detallada de la metodología de trabajo empleada por la Universidad Rovira i Virgili (URV) para integrar las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en sus titulaciones. El lector encontrará un análisis de las estrategias institucionales impulsadas desde el Plan Estratégico de Docencia de 2003, con especial atención al desarrollo de Proyectos Formativos de Titulación. La obra constituye un documento de referencia para comprender cómo una universidad pública abordó el proceso de convergencia europea, orientado a la mejora de la calidad docente y la formación de titulados competentes en la sociedad del conocimiento global.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta el proceso interno de adaptación al EEES en la URV, enmarcado en su Plan Estratégico de Docencia aprobado en noviembre de 2003. Se centra en describir la metodología de trabajo diseñada para desarrollar los Proyectos Formativos de Titulación, alineados con los principios del espacio europeo. A lo largo de sus páginas, se recorren las estrategias institucionales que impulsaron este cambio, se detalla el enfoque pedagógico adoptado y se expone la situación concreta de la adaptación en la universidad en el momento de su publicación. El objetivo último es formar titulados competentes para la sociedad del conocimiento en un contexto global.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de trabajo para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePlanificación estratégica de la docencia universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño y desarrollo de Proyectos Formativos de Titulación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias institucionales para la mejora de la calidad docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación de competencias en el contexto de la sociedad del conocimiento global.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a gestores académicos, equipos decanales, responsables de calidad educativa y profesorado universitario interesado en los procesos de convergencia europea y la planificación estratégica de titulaciones. También resulta de utilidad para investigadores en políticas educativas y profesionales que participen en la elaboración de planes de estudio adaptados al EEES.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología de trabajo contrastada para la adaptación de titulaciones al EEES.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de planificación estratégica aplicado a la docencia universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos concretos de estrategias institucionales para la mejora de la calidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para el desarrollo de Proyectos Formativos de Titulación alineados con el espacio europeo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión práctica del proceso de convergencia desde la experiencia de una universidad pública.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Cela, Jose Maria; Gisbert, Mercè\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions URV\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Guies Docents\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e octubre de 2009\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 120\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 291 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un documento institucional de gran valor para comprender la implementación práctica del EEES en una universidad pública española. Su enfoque metodológico y su vinculación con un plan estratégico lo convierten en una referencia útil para cualquier profesional implicado en procesos de reforma educativa o diseño curricular universitario.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS URV","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53434863747419,"sku":"9788484241799","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848424179.jpg?v=1782308371","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484241799","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}