{"product_id":"9788484090595","title":"La informació, el coneixement i la saviesa a través de les noves tecnologies.","description":"\u003ch2\u003eLa informació, el coneixement i la saviesa a través de les noves tecnologies.\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las reflexiones del ciclo de conferencias celebrado en la Universidad de Lleida en 1999, donde diversos expertos analizan el impacto de las nuevas tecnologías en la transformación de la información en conocimiento y, finalmente, en sabiduría. El libro invita al lector a cuestionar qué ganamos y qué perdemos en este proceso, ofreciendo una perspectiva crítica y multidisciplinar sobre la era digital emergente. Una lectura esencial para comprender los desafíos educativos y sociales de la tecnología.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la relación entre la información, el conocimiento y la sabiduría en el contexto de la revolución tecnológica de finales del siglo XX. A través de las ponencias del ciclo, se exploran preguntas fundamentales: ¿cómo afectan las nuevas tecnologías a nuestra capacidad de aprender y discernir? ¿Qué riesgos implica la sobreabundancia de información? ¿Cómo podemos preservar la reflexión crítica frente a la inmediatez digital? Los autores analizan estos temas desde perspectivas pedagógicas, filosóficas y sociales, ofreciendo un diagnóstico lúcido de los cambios que ya entonces se vislumbraban en la educación y en la sociedad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de la información en conocimiento mediante herramientas tecnológicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la sabiduría como fin último del aprendizaje en la era digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las pérdidas y ganancias asociadas al uso de las nuevas tecnologías.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImplicaciones educativas de la revolución informática en el ámbito universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre el equilibrio entre acceso a la información y capacidad de discernimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales interesados en la tecnología educativa. También resulta de gran interés para lectores que busquen una reflexión filosófica y crítica sobre el impacto de la digitalización en la sociedad, especialmente aquellos preocupados por cómo la tecnología moldea nuestra forma de aprender y pensar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica y multidisciplinar sobre los efectos de las nuevas tecnologías en la educación y el conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas sobre cómo evitar la superficialidad informativa y fomentar el pensamiento profundo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis histórico de los debates tecnológicos que siguen vigentes en la actualidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender la relación entre información, conocimiento y sabiduría como proceso evolutivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial de referencia para debates académicos y profesionales sobre tecnología educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Edicions de la Universitat de Lleida\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2000\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 111\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 210.0 x 150.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 186.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una mirada lúcida y necesaria sobre los cambios que las nuevas tecnologías empezaban a provocar en la sociedad del conocimiento. Aunque sus conferencias datan de 1999, las preguntas que plantea —sobre el equilibrio entre información y sabiduría— siguen siendo plenamente vigentes. Es un libro breve pero denso en contenido, ideal para quienes deseen una reflexión fundamentada y no meramente técnica sobre el papel de la tecnología en la educación y el desarrollo humano.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608568586587,"sku":"9788484090595","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848409059.jpg?v=1784219300","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484090595","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}