{"product_id":"9788484090441","title":"Cuestiones ético-profesionales de la actividad docente: la cuestión de la autoridad.","description":"\u003ch2\u003eCuestiones ético-profesionales de la actividad docente: la cuestión de la autoridad\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra aborda un dilema central del ejercicio docente: el fundamento y el ejercicio de la autoridad en el aula. A partir de una conferencia impartida por Mario Heler en la Universidad de Lleida, el texto analiza las tensiones ético-profesionales que enfrenta el educador contemporáneo. El lector encontrará una reflexión profunda sobre cómo la autoridad docente, lejos de ser un mero poder jerárquico, debe construirse desde la responsabilidad, el conocimiento y el reconocimiento mutuo. Un análisis imprescindible para quienes buscan comprender las bases de una práctica educativa ética y efectiva.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro recoge la conferencia que Mario Heler dictó el 12 de enero de 1999 en la Universidad de Lleida, organizada por el Instituto de Ciencias de la Educación. En ella, el autor examina la crisis de la autoridad tradicional en el ámbito educativo y propone una redefinición de este concepto desde una perspectiva ético-profesional. Heler cuestiona modelos autoritarios obsoletos y plantea la necesidad de una autoridad basada en la competencia, la coherencia y el diálogo. A lo largo de sus páginas, se exploran las implicaciones de esta visión para la relación docente-alumno, la gestión del aula y la identidad profesional del educador. La obra invita a repensar la práctica docente como un acto de responsabilidad moral y social.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa crisis de la autoridad tradicional en la educación contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos éticos de la autoridad docente: responsabilidad, conocimiento y reconocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa relación entre autoridad, poder y libertad en el contexto del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImplicaciones de la autoridad ético-profesional en la identidad y práctica del educador.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del diálogo y la coherencia en la construcción de una autoridad legítima.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de formación del profesorado, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en la dimensión ética de su labor. También resulta de gran utilidad para investigadores y responsables de políticas educativas que busquen comprender los fundamentos de una práctica docente basada en la responsabilidad y el respeto mutuo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre cómo ejercer la autoridad sin caer en el autoritarismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar y mejorar la relación educativa desde una perspectiva ética.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fortalecer la identidad profesional del docente en un contexto de cambio social y educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco para repensar la práctica diaria en el aula con mayor conciencia de su dimensión moral.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Helder; Mario\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Edicions de la Universitat de Lleida\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e CUERPO DOCENTE\/DE EDUCADORES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e ESPAIS RURALS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2000\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 50\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 98.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero densa en contenido, que aborda con claridad y rigor una cuestión central para la práctica educativa. Su origen como conferencia le confiere un tono directo y accesible, sin perder profundidad analítica. Recomendado para educadores que buscan una reflexión ética sólida sobre su rol profesional, alejada de recetas simplistas. Un texto que invita al debate y a la autoevaluación de la propia práctica docente.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS DE LA UNIVERSITAT DE LLEIDA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53555441959259,"sku":"9788484090441","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848409044.gif?v=1783645909","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788484090441","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}