{"product_id":"9788483730317","title":"La organización de los contenidos y el aprendizaje significativo","description":"\u003ch2\u003eLa organización de los contenidos y el aprendizaje significativo\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una guía práctica para docentes y formadores sobre cómo estructurar y presentar la información para lograr un aprendizaje realmente significativo. Alfredo Goñi Grandmontagne traduce los principios de la psicología cognitiva en instrucciones concretas y fáciles de aplicar, demostrando que la clave del éxito educativo reside en saber \"contar\" la asignatura. Una obra esencial para quienes buscan mejorar la adquisición, retención y transferencia de conocimientos en sus alumnos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda el desafío fundamental de la enseñanza: cómo organizar los contenidos para que el alumno no solo memorice, sino que comprenda e integre el conocimiento. Partiendo de la teoría del aprendizaje significativo, el autor explica que las asignaturas son como historias que deben ser contadas con una secuencia lógica y atractiva. El libro detalla métodos psicoinstruccionales que permiten activar los conocimientos previos del estudiante y conectar la nueva información con conceptos familiares, facilitando así un aprendizaje profundo y duradero. Se presentan estrategias para secuenciar la información, estructurar las explicaciones y diseñar actividades que promuevan la asimilación y la transferencia de lo aprendido a nuevos contextos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje significativo y su aplicación práctica en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de organización y secuenciación de contenidos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios de la psicología cognitiva aplicados a la instrucción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMétodos psicoinstruccionales para mejorar la retención y transferencia del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl rol del docente como narrador y facilitador del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para cualquier profesional interesado en la comunicación efectiva de información compleja y en la optimización de procesos de enseñanza-aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInstrucciones claras y aplicables para diseñar secuencias didácticas efectivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda de cómo funciona el proceso de asimilación de conocimientos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para transformar la teoría del aprendizaje significativo en práctica docente diaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para aumentar la retención de la información y su aplicación en nuevos problemas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Goñi Grandmontagne, Alfredo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad del País Vasco\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología, Educación Pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pdte. Coleccion\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No especificada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 94\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 170 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa y práctica que cubre un vacío habitual entre la teoría educativa y la práctica en el aula. Su principal valor reside en ofrecer al docente herramientas operativas, basadas en la psicología cognitiva, para mejorar la estructura de sus clases. Es un recurso útil para cualquier profesional que busque un enfoque fundamentado y aplicable para optimizar el aprendizaje de sus alumnos.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497867207003,"sku":"9788483730317","price":11.42,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848373031.jpg?v=1783061729","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788483730317","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}