{"product_id":"9788483192078","title":"Incorporación o asimilación","description":"\u003ch2\u003eIncorporación o asimilación\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece un análisis riguroso sobre el papel de la escuela como espacio de acogida e inclusión social en un contexto de creciente diversidad cultural. Eduardo Terrén examina cómo el sistema educativo puede superar actitudes excluyentes y formas sutiles de racismo para convertir la diversidad en un recurso pedagógico. La obra propone una revisión crítica de los supuestos que fundamentan la convivencia escolar, abogando por una educación democrática que responda de manera transformadora a la complejidad social actual.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el desafío de construir una escuela inclusiva en un momento de profundos cambios sociales. Terrén analiza cómo el contacto con la diversidad cultural ha adquirido una dimensión novedosa que exige repensar las prácticas educativas. La obra examina el fracaso escolar no como una característica inherente al alumnado diverso, sino como resultado de la falta de adaptación del sistema. Se exploran fuentes cotidianas de exclusión como el etiquetaje de estudiantes inmigrantes y minorizados, la esencialización de su etnicidad y las concepciones superficiales de la tolerancia que derivan en indiferencia. Frente a respuestas simplistas que generan nuevas fronteras, el autor propone aprovechar la diversidad como oportunidad para renovar la idea de educación democrática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInclusión educativa y diversidad cultural en la escuela\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFracaso escolar como consecuencia de la falta de adaptación del sistema\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormas sutiles de racismo y exclusión en el ámbito escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEtiquetaje y esencialización del alumnado inmigrante y minorizado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRevisión crítica de la tolerancia superficial y la indiferencia intercultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación democrática como respuesta transformadora a la complejidad social\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, equipos directivos, formadores, estudiantes de ciencias de la educación, sociología y trabajo social, así como a profesionales del ámbito educativo interesados en la inclusión y la interculturalidad. También resultará de gran utilidad para investigadores y responsables de políticas educativas que busquen comprender los mecanismos de exclusión escolar y las vías para construir una escuela más equitativa y democrática.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco analítico para identificar y comprender las formas cotidianas de exclusión y racismo en el entorno escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para repensar el fracaso escolar desde una perspectiva sistémica y no individualizante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para transformar la diversidad cultural en un recurso pedagógico y una oportunidad de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica de las concepciones superficiales de tolerancia que perpetúan la indiferencia intercultural.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Eduardo Terrén\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Los libros de la Catarata\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: SOCIEDAD Y CULTURA: GENERAL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: COLECCION MAYOR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 173\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 219 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión necesaria y actual sobre los retos de la escuela ante la diversidad cultural. Terrén logra articular un análisis crítico que evita tanto el discurso alarmista como las soluciones simplistas, proponiendo en su lugar una revisión profunda de los fundamentos de la educación democrática. El libro resulta especialmente valioso para quienes buscan comprender las dinámicas de exclusión escolar y desean herramientas conceptuales para promover una inclusión real y transformadora.\u003c\/p\u003e","brand":"LOS LIBROS DE LA CATARATA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53483053875547,"sku":"9788483192078","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848319207.jpg?v=1782918143","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788483192078","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}