{"product_id":"9788483191910","title":"La enseñanza del español como lengua extranjera en contexto escolar","description":"\u003ch2\u003eLa enseñanza del español como lengua extranjera en contexto escolar\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una guía práctica y reflexiva para docentes que enseñan español como lengua extranjera en entornos escolares. La autora, Concha Moreno García, parte de una premisa clave: muchos alumnos no fracasan por falta de capacidad, sino por no comprender la lengua de instrucción. La obra propone un cambio de rol del profesor, de protagonista a facilitador del aprendizaje, y proporciona herramientas para gestionar la diversidad lingüística en el aula. Con un enfoque intercultural y pedagógico, el texto aborda estrategias para integrar a estudiantes inmigrantes o de origen extranjero, fomentando la comunicación efectiva y la inclusión educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en los desafíos específicos de enseñar español a alumnos que no lo tienen como lengua materna dentro del sistema escolar. La autora analiza situaciones reales de aula donde la falta de dominio lingüístico puede ser erróneamente interpretada como falta de inteligencia o motivación. A lo largo de sus páginas, se exploran metodologías para adaptar la enseñanza a las necesidades del alumnado, promoviendo un aprendizaje significativo y contextualizado. Se abordan temas como la planificación de unidades didácticas, la evaluación de competencias comunicativas y la creación de un ambiente de aula que valore la diversidad cultural. El libro no solo ofrece teoría, sino también ejemplos prácticos y pautas de actuación para el día a día del docente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica del español como lengua extranjera (ELE) en contextos escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInclusión educativa y atención a la diversidad lingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRol del docente como facilitador del aprendizaje de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de comunicación intercultural en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación y adaptación curricular para alumnado no nativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesores de español como lengua extranjera que trabajan en colegios e institutos, tanto en España como en el extranjero. También es útil para estudiantes de magisterio, pedagogía o filología interesados en la enseñanza de idiomas en contextos multiculturales. Asimismo, resulta de interés para coordinadores de programas de acogida lingüística y profesionales de la educación que buscan herramientas para integrar a alumnos inmigrantes o de origen extranjero en el sistema escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y superar las barreras lingüísticas que afectan al rendimiento escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias prácticas para transformar la dinámica del aula y centrarla en el alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para diseñar actividades que favorezcan la competencia comunicativa en español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas para crear un entorno inclusivo que valore la diversidad cultural y lingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas sobre el papel del docente en la enseñanza de segundas lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Concha Moreno García\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Los libros de la Catarata\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y cultura: general\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Cuadernos de Educación Intercultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No especificada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 160\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e No especificadas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 350 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de gran utilidad práctica para docentes que se enfrentan a la complejidad de enseñar español en aulas multiculturales. Su enfoque, que combina reflexión pedagógica con propuestas aplicables, la convierte en un recurso valioso tanto para profesionales en activo como para quienes se están formando. La autora aborda un problema real y urgente —la confusión entre dificultad lingüística y falta de capacidad— con sensibilidad y rigor, ofreciendo soluciones que pueden mejorar significativamente la experiencia educativa de alumnos y profesores.\u003c\/p\u003e","brand":"LOS LIBROS DE LA CATARATA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53482917495131,"sku":"9788483191910","price":13.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848319191.jpg?v=1782916881","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788483191910","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}