{"product_id":"9788483171240","title":"El traBCjo de campo en la educación primaria. Situación en Asturias","description":"\u003ch2\u003eEl trabajo de campo en la educación primaria. Situación en Asturias\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra, fruto de una tesis doctoral, ofrece un análisis exhaustivo sobre la aplicación del trabajo de campo en la educación primaria, centrado en el contexto asturiano. El autor propone una definición amplia de esta metodología, que abarca cualquier actividad educativa realizada fuera del aula, tanto en el entorno cercano como en lugares más lejanos, y promueve un enfoque multidisciplinar. El libro se convierte en una herramienta de referencia para docentes e investigadores interesados en la innovación pedagógica y la enseñanza experiencial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra presenta la totalidad de la investigación doctoral de Jesús García Albá, quien examina el concepto de trabajo de campo desde una perspectiva integral. Se analiza cómo las salidas escolares, las visitas a museos, los proyectos de exploración del entorno y otras actividades fuera del aula pueden integrarse de manera efectiva en el currículo de primaria. El estudio se centra en la situación específica de Asturias, evaluando las prácticas actuales, los recursos disponibles y las percepciones del profesorado, con el objetivo de identificar buenas prácticas y áreas de mejora para potenciar el aprendizaje significativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMetodología del trabajo de campo en el ámbito educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza multidisciplinar y aprendizaje experiencial fuera del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la situación del trabajo de campo en la educación primaria de Asturias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación pedagógica y diseño de actividades complementarias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación educativa basada en tesis doctoral.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de educación primaria, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a investigadores y profesionales interesados en la didáctica y la innovación educativa. Es especialmente útil para aquellos que buscan fundamentar teórica y prácticamente la inclusión de salidas y actividades fuera del aula en su programación docente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna definición amplia y operativa del trabajo de campo, aplicable a diversas áreas del currículo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado y contextualizado de la realidad educativa en Asturias, que puede servir como modelo para otras regiones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos y metodológicos para diseñar e implementar actividades de aprendizaje fuera del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión multidisciplinar que enriquece la práctica docente y fomenta un aprendizaje más significativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: García Albá; Jesús\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 238\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 589.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y especializada que ofrece una contribución valiosa al campo de la didáctica de la educación primaria. Su enfoque en el contexto asturiano le otorga un valor añadido para investigadores y docentes de la región, aunque sus conclusiones y metodología son transferibles a otros entornos. Es una lectura recomendada para quienes buscan profundizar en el potencial educativo del trabajo de campo como herramienta pedagógica.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE OVI","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53555921060187,"sku":"9788483171240","price":15.03,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848317124.jpg?v=1783650703","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788483171240","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}