{"product_id":"9788482401690","title":"La Escuela Almeriense: un espacio multicultural","description":"\u003ch2\u003eLa Escuela Almeriense: un espacio multicultural\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza el reto educativo que supuso la llegada de trabajadores africanos a Almería durante el auge de la agricultura de invernaderos en los años setenta. La escolarización de alumnado inmigrante obligó a replantear la escuela como un espacio intercultural basado en el diálogo, el intercambio y la solidaridad. Fruto de una línea de investigación iniciada en 1994, el libro combina una parte teórica sobre la relevancia de los valores en la enseñanza con una parte práctica que incluye un estudio cualitativo realizado en el Poniente almeriense y una propuesta de estrategias de intervención para el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda cómo la escuela en Almería se enfrentó al desafío de educar en un contexto multicultural, promoviendo valores positivos entre los diferentes grupos étnicos que conviven en la misma región. Se estructura en dos partes claramente diferenciadas: una teórica, que examina la importancia de los valores en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y una práctica, que presenta los resultados de una investigación de campo. La metodología empleada se basa en entrevistas cualitativas a alumnos, cuyos datos se procesaron mediante un programa informático especializado para identificar categorías clave. A partir de estos hallazgos, se diseñan estrategias de intervención educativa orientadas a potenciar el aprendizaje de valores en aulas pluriculturales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación intercultural y multicultural en el sistema educativo español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración del alumnado inmigrante en contextos escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza de valores como el diálogo, la solidaridad y el respeto a la diversidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de investigación cualitativa aplicada a la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de estrategias de intervención docente en entornos pluriculturales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a responsables de política educativa, profesorado que trabaja en contextos multiculturales, mediadores interculturales, psicopedagogos y padres interesados en la educación en ambientes pluriculturales. También resulta de utilidad para investigadores y estudiantes de ciencias de la educación que busquen un enfoque práctico y fundamentado sobre la gestión de la diversidad cultural en las aulas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis contextualizado del fenómeno migratorio en Almería y su impacto en el sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología clara y replicable para investigar valores en el alumnado mediante entrevistas cualitativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de intervención concretas y aplicables para fomentar la convivencia intercultural en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que combina fundamentos teóricos con resultados prácticos de investigación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas útiles para educadores que deseen mejorar su práctica docente en entornos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Soriano Ayala; Encarnación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Universidad de Almería\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e HUMANIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1999\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 156\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 290.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una aproximación rigurosa y práctica a la educación intercultural, combinando teoría y estudio de campo. Su enfoque en la investigación cualitativa y el diseño de estrategias de intervención la convierte en un recurso valioso para docentes y profesionales que trabajan con alumnado diverso. Aunque centrada en el contexto almeriense, sus conclusiones y metodología son fácilmente transferibles a otros entornos pluriculturales, lo que amplía su interés más allá del ámbito local.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALMERÍA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53558063956315,"sku":"9788482401690","price":9.02,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848240169.jpg?v=1783654984","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788482401690","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}