{"product_id":"9788481580631","title":"Capacidad de imagen y creatividad","description":"\u003ch2\u003eCapacidad de imagen y creatividad\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora la conexión entre la capacidad de imagen mental y la creatividad, analizando cómo ambas se relacionan con la inteligencia y el nivel cultural para comprender mejor la excelencia académica. La autora, Mª del Pilar González Fontao, evalúa el poder predictivo de estas variables y su efecto conjunto en el rendimiento escolar, ofreciendo una perspectiva rigurosa y fundamentada para educadores, psicopedagogos y estudiantes interesados en los procesos cognitivos que subyacen al aprendizaje y la innovación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la relación entre la capacidad de generar imágenes mentales (visualización) y la creatividad como componentes clave del pensamiento humano. La autora examina cómo estas capacidades interactúan con la inteligencia y el bagaje cultural de los individuos, con el objetivo de profundizar en la comprensión de la excelencia, tanto en el ámbito académico como en el desarrollo personal. A través de un análisis empírico, se estudia la incidencia de cada variable por separado y su efecto combinado en el rendimiento académico, determinando su valor predictivo. La obra se sitúa en el cruce entre la psicología cognitiva y la pedagogía, ofreciendo datos y reflexiones útiles para optimizar estrategias educativas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre capacidad de imagen mental y creatividad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de la inteligencia y el nivel cultural en la excelencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValor predictivo de las variables cognitivas en el rendimiento académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del efecto conjunto de imagen, creatividad e inteligencia en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito educativo, psicopedagogos, psicólogos interesados en procesos cognitivos, así como a docentes e investigadores que busquen comprender los factores que determinan el rendimiento académico y la creatividad. También resulta de interés para quienes deseen explorar cómo la capacidad de visualización puede potenciar el aprendizaje y la innovación en contextos formativos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis riguroso de la conexión entre imagen mental, creatividad e inteligencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDatos empíricos sobre el poder predictivo de estas variables en el rendimiento académico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas útiles para diseñar estrategias educativas que fomenten la excelencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida para comprender la interacción entre capacidades cognitivas y culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: González Fontao; Mª del Pilar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Servizo de Publicacións da Universidade de Vigo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: MONOGRAFIAS DA UNIVERSIDADE DE VIGO.HUMA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 238\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 490.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra especializada y bien documentada que aporta una mirada académica a la intersección entre procesos cognitivos y rendimiento educativo. Su enfoque en la capacidad de imagen y la creatividad como factores predictivos resulta relevante para investigadores y docentes que buscan fundamentar sus prácticas en evidencia empírica. Aunque su publicación data de 1997, el análisis sigue siendo pertinente para quienes estudian las bases del aprendizaje y la excelencia.\u003c\/p\u003e","brand":"SERVIZO DE PUBLICACIONS DA UNIVERSIDADE DE VIGO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609271624027,"sku":"9788481580631","price":14.42,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848158063.jpg?v=1784221770","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788481580631","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}