{"product_id":"9788481389388","title":"La escuela de la sociedad del conocimiento. Perspectivas innovadoras en Brasil y España","description":"\u003ch2\u003eLa escuela de la sociedad del conocimiento. Perspectivas innovadoras en Brasil y España\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva, fruto de la colaboración entre investigadores del Grupo Cervantes de Brasil y España, ofrece un análisis profundo sobre el papel de la educación en la sociedad del conocimiento. A través de catorce capítulos, los autores abordan la escuela como espacio de formación integral, derecho universal y motor de cambio social. El libro explora perspectivas innovadoras para garantizar que el sistema educativo no solo transmita conocimientos, sino que también promueva valores éticos y morales, combatiendo el fracaso escolar y poniendo la investigación al servicio de una educación más inclusiva y transformadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la intersección entre educación y sociedad del conocimiento desde una perspectiva comparada entre Brasil y España. Los catorce capítulos que componen la obra abordan temas como la formación integral del alumnado, la universalización del derecho a la educación y los desafíos éticos y sociales que enfrenta la escuela contemporánea. Se analizan estrategias educativas innovadoras, el papel de los docentes y los investigadores, y la necesidad de adaptar los sistemas educativos a las demandas de una sociedad en constante cambio. La obra pone de manifiesto que la educación tiene un sentido social, moral y ético, y que es responsabilidad del sistema educativo aprovechar todas las oportunidades para evitar el fracaso escolar y garantizar una formación de calidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación como derecho universal y formación integral de la persona\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas innovadoras en los sistemas educativos de Brasil y España\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la escuela en la sociedad del conocimiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValores éticos, morales y sociales en la práctica educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para prevenir el fracaso escolar y mejorar la calidad educativa\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a responsables de políticas educativas interesados en conocer experiencias y perspectivas innovadoras en el ámbito educativo. También resulta de interés para profesionales que buscan comprender cómo la educación puede adaptarse a los retos de la sociedad del conocimiento desde una mirada comparada entre Brasil y España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión comparada y actualizada sobre los desafíos educativos en Brasil y España\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de catorce investigaciones que integran teoría y práctica educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre el sentido ético y social de la educación en el siglo XXI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas concretas para mejorar la calidad educativa y reducir el fracaso escolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque colaborativo entre investigadores de dos países con realidades educativas complementarias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Sebastián Heredero, Eladio; Martín Bris, Mario (Eds)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad de Alcalá\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación Pedagogía, Estrategias y Políticas Educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Pdte. Colección\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2011\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 236\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante al debate educativo contemporáneo, al ofrecer una mirada binacional que enriquece la comprensión de los retos y oportunidades de la escuela en la sociedad del conocimiento. Su enfoque colaborativo y su estructura en catorce capítulos permiten abordar desde diferentes ángulos cuestiones fundamentales como la universalización de la educación, la formación integral y la prevención del fracaso escolar. Resulta especialmente útil para investigadores y profesionales que buscan referencias actualizadas y perspectivas comparadas en el ámbito de las políticas educativas y la innovación pedagógica.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALCALÁ","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53428645527899,"sku":"9788481389388","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848138938.jpg?v=1782228351","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788481389388","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}