{"product_id":"9788481387148","title":"La Teoria Crítica en la Pedagogía Alemana y su recepción en España","description":"\u003ch2\u003eLa Teoria Crítica en la Pedagogía Alemana y su recepción en España\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre la teoría crítica, desde sus orígenes en Alemania hasta su influencia en el pensamiento pedagógico contemporáneo. El lector encontrará un recorrido por las ideas de sus principales exponentes, como Adorno, Horkheimer y Habermas, para luego explorar cómo estas corrientes filosóficas impactaron en las obras de destacados pedagogos alemanes. Finalmente, se examina la recepción de estas teorías en el discurso pedagógico español, combinando metodologías cuantitativas y cualitativas. El valor principal del libro reside en su capacidad para tender un puente entre la filosofía crítica y la educación, ofreciendo una perspectiva única sobre la circulación de ideas entre Alemania y España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en tres partes claramente diferenciadas. En la primera, se presenta la historia de la teoría crítica desde sus inicios en Alemania, analizando el trabajo de sus representantes más destacados, con un énfasis especial en Theodor W. Adorno y Max Horkheimer durante su exilio en Estados Unidos y tras su regreso a la República Federal de Alemania. Este recorrido culmina con un resumen de las obras de Jürgen Habermas, considerado el representante más importante de esta tendencia filosófica en la actualidad.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa segunda parte investiga la influencia de la teoría crítica en las obras de tres pedagogos alemanes clave: Wilhelm Flitner, representante de la pedagogía entendida como ciencia del espíritu; Wolfgang Klafki, defensor de la ciencia crítico-constructiva de la educación; y Wolfgang Brezinka, adversario de la teoría crítica desde una posición neopositivista. Este análisis permite comprender cómo la teoría crítica fue adoptada, adaptada o rechazada en el ámbito pedagógico alemán.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eEn la última parte, se analiza la recepción de la teoría crítica en el discurso pedagógico español, utilizando metodologías cuantitativas, como la investigación bibliométrica de dos revistas, y cualitativas, mediante la interpretación de artículos seleccionados y la revisión crítica de dos monografías. Este enfoque dual ofrece una visión completa de cómo estas ideas han permeado el pensamiento educativo en España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria y evolución de la teoría crítica desde sus orígenes en Alemania.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del pensamiento de Theodor W. Adorno, Max Horkheimer y Jürgen Habermas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de la teoría crítica en la pedagogía alemana, con figuras como Flitner, Klafki y Brezinka.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecepción y adaptación de la teoría crítica en el discurso pedagógico español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías de investigación combinadas: bibliometría y análisis cualitativo de textos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de pedagogía, filosofía, ciencias de la educación e historia de las ideas. También resulta de gran interés para aquellos que deseen comprender la relación entre la filosofía crítica y la práctica educativa, así como para quienes estudian la transferencia de corrientes de pensamiento entre Alemania y España.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión completa y detallada de la teoría crítica y su aplicación en el ámbito pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis comparativo de cómo distintos pedagogos alemanes interpretaron y utilizaron la teoría crítica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología innovadora que combina técnicas cuantitativas y cualitativas para estudiar la recepción de ideas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn estudio específico sobre la influencia de la teoría crítica en el contexto educativo español, un aspecto poco explorado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna base sólida para comprender las corrientes filosóficas que han marcado la pedagogía contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Roith; Christian\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad de Alcalá\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA, FILOSOFIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2006\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 336\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 465 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución relevante para los estudios sobre teoría crítica y pedagogía, al ofrecer un análisis riguroso y bien estructurado que conecta la filosofía alemana con la realidad educativa española. Su enfoque metodológico, que combina la revisión histórica con el análisis bibliométrico y cualitativo, la convierte en una herramienta útil tanto para especialistas como para estudiantes avanzados. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender la compleja relación entre el pensamiento crítico y la práctica educativa en contextos transnacionales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALCALÁ","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608340652379,"sku":"9788481387148","price":21.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848138714.jpg?v=1784217978","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788481387148","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}