{"product_id":"9788481028225","title":"Fundamentos teóricos de la Educación Infantil","description":"\u003ch2\u003eFundamentos teóricos de la Educación Infantil\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión pedagógica profunda y rigurosa sobre la educación de niños y niñas en las primeras edades. Reconociendo la Educación Infantil como una etapa determinante en el desarrollo humano, el libro propone un análisis sólido que permite construir propuestas educativas fundamentadas, alejadas de acciones superficiales. Dirigido tanto a futuros educadores como a profesionales interesados en la atención infantil, el texto aborda cuestiones clave para comprender y mejorar la práctica educativa en este ámbito.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se sitúa en un marco de reflexión teórico-pedagógica centrada en la acción educativa con niños de cero a seis años. Parte de la premisa de que la Educación Infantil, por su relevancia en el desarrollo integral de la persona, requiere análisis pedagógicos amplios que trasciendan enfoques epidérmicos. A lo largo de sus páginas, los autores examinan fundamentos teóricos esenciales para construir prácticas educativas coherentes y significativas, ofreciendo herramientas conceptuales que permitan a los educadores diseñar intervenciones pedagógicas sólidas y contextualizadas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teórico-pedagógicos de la Educación Infantil como etapa educativa relevante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la acción educativa en las primeras edades y su influencia en el desarrollo infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas para superar prácticas pedagógicas superficiales y carentes de sentido.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre el rol del educador infantil en la construcción de entornos de aprendizaje significativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBases para la fundamentación de intervenciones educativas en contextos de atención a la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a estudiantes y profesionales de la educación infantil que buscan una base teórica sólida para su formación o práctica docente. También resulta de interés para pedagogos, psicopedagogos y cualquier persona implicada en la atención educativa de niños pequeños que desee comprender los fundamentos que sustentan una intervención pedagógica de calidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco conceptual riguroso para analizar y mejorar la práctica educativa en Educación Infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar y superar enfoques pedagógicos superficiales, promoviendo acciones fundamentadas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece herramientas de reflexión teórica aplicables al diseño de propuestas educativas para las primeras edades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la comprensión de la relevancia de la etapa infantil en el desarrollo humano y su implicación pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Argos, Javier; Castro Zubizarreta, Ana; Ezquerra Muñoz, María Pilar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Universidad de Cantabria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Filosofía y teoría de la educación, formación docente, didáctica: ciencias sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Manuales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e septiembre de 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 152\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 344 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual resulta especialmente útil para quienes buscan una base teórica que respalde la práctica educativa en la primera infancia. Su enfoque crítico y reflexivo invita a los educadores a cuestionar y mejorar sus intervenciones, alejándose de enfoques meramente intuitivos. Es una obra de consulta valiosa tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo en el ámbito de la Educación Infantil.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE CANTABRIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53411824238939,"sku":"9788481028225","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848102822.jpg?v=1781947751","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788481028225","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}