{"product_id":"9788480638838","title":"Un mundo por leer","description":"\u003ch2\u003eUn mundo por leer\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda y herramientas prácticas para la educación literaria de adolescentes, alejándose tanto de los programas tradicionales de historia de la literatura como de las iniciativas aisladas de animación a la lectura. La autora propone un territorio común por explorar, donde el acto de leer trasciende las fronteras escolares y nacionales. El libro invita a repensar cómo formar lectores críticos y autónomos, capaces de descubrir un universo de textos más allá de los cánones establecidos. Es una guía esencial para docentes y mediadores que buscan renovar su enfoque pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eBajo un título deliberadamente ambiguo, \"Un mundo por leer\" se estructura en torno a tres coordenadas fundamentales para el debate sobre la educación literaria. En primer lugar, aborda la necesidad de superar los programas escolares clásicos, que a menudo limitan la experiencia lectora a una sucesión de autores y obras canónicas. En segundo lugar, explora cómo la lectura puede conectar con realidades y voces más allá de las propias fronteras culturales y geográficas, abriendo el aula a la diversidad literaria global. Finalmente, la obra ofrece herramientas concretas para que los mediadores (docentes, bibliotecarios, familias) puedan diseñar itinerarios lectores significativos, que fomenten el pensamiento crítico y el placer estético, sin caer en la mera animación superficial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación literaria en la adolescencia y formación de lectores críticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación del canon escolar tradicional y apertura a nuevas literaturas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de la literatura y diseño de itinerarios lectores significativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre lectura, identidad cultural y pensamiento crítico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para mediadores: docentes, bibliotecarios y familias.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de Lengua y Literatura en educación secundaria, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía. También resulta de gran utilidad para bibliotecarios, mediadores culturales y cualquier profesional interesado en la promoción de la lectura entre adolescentes. Padres y madres comprometidos con la educación literaria de sus hijos encontrarán aquí un marco teórico y práctico valioso para acompañar el proceso lector.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico renovado para entender la educación literaria más allá de la historia de la literatura y la animación a la lectura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas y estrategias didácticas para diseñar itinerarios lectores que conecten con los intereses adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión crítica sobre cómo ampliar el canon escolar e incorporar voces y obras de otras culturas y contextos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar la autonomía lectora y el pensamiento crítico en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna guía para repensar el papel del mediador en la formación de lectores.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 184\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 311 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003e\"Un mundo por leer\" se presenta como una obra necesaria en el panorama actual de la didáctica de la literatura. Su principal valor reside en ofrecer una alternativa sólida y fundamentada entre dos enfoques a menudo enfrentados: el academicismo historicista y las modas de animación lectora. La autora, con rigor y claridad, proporciona a los mediadores herramientas conceptuales y prácticas para construir una educación literaria auténtica, que forme lectores capaces de explorar el mundo a través de los libros. Es, sin duda, una lectura imprescindible para quienes buscan renovar su práctica docente y conectar con los adolescentes de manera significativa.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438133567835,"sku":"9788480638838","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848063883.jpg?v=1782352741","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480638838","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}