{"product_id":"9788480635776","title":"La atenciÑn a la diversidad en la EducaciÑn Secundaria Obligatoria","description":"\u003ch2\u003eLa atenciÑn a la diversidad en la EducaciÑn Secundaria Obligatoria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una propuesta práctica y fundamentada para abordar la atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria. Los autores, profesores con una dilatada experiencia en las aulas, defienden un modelo de calidad inclusivo frente a enfoques elitistas que excluyen a los alumnos más desfavorecidos. A través de reflexiones sobre el proyecto de centro, la convivencia y la evaluación, presentan estrategias, instrumentos y materiales concretos para la organización e intervención educativa. Una obra esencial para docentes que buscan herramientas reales para construir una escuela más equitativa y eficaz.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza críticamente el concepto de calidad educativa, contraponiendo un modelo selectivo y excluyente con otro basado en la atención a la diversidad como eje de la excelencia. Los autores comparten su experiencia acumulada durante años de práctica docente en la ESO, ofreciendo un enfoque que no parte de una teoría abstracta, sino de la realidad del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en torno a reflexiones sobre temas clave como el proyecto educativo de centro, la gestión de la convivencia, los sistemas de evaluación y las necesidades educativas especiales. A partir de ahí, desarrolla un modelo detallado de atención a la diversidad, describiendo instrumentos, materiales y estrategias concretas de organización e intervención que los docentes pueden aplicar directamente en su labor diaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelos de calidad educativa: inclusivo frente a selectivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAtención a la diversidad como eje del proyecto de centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de organización e intervención en el aula de Secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGestión de la convivencia y evaluación inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRespuesta educativa a las necesidades educativas especiales en la ESO.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de Educación Secundaria Obligatoria, equipos directivos, orientadores educativos y profesionales de la pedagogía interesados en implementar modelos inclusivos en sus centros. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y opositores que deseen profundizar en estrategias prácticas para atender la diversidad en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de atención a la diversidad validado por años de experiencia en las aulas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInstrumentos y materiales prácticos para la organización e intervención educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas sobre convivencia, evaluación y proyecto de centro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para construir una educación secundaria más equitativa y de calidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre los enfoques elitistas y selectivos en el sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e López Ocaña, Antonio Mª; Zafra Jiménez, Manuel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION INCLUSIVA\/REGULARIZACION EDUCATIVA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e ESO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 288\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e No disponibles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 350 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de gran valor para el profesorado de Secundaria que busca pasar de la teoría a la práctica en materia de inclusión educativa. Su principal fortaleza reside en que las propuestas no son especulativas, sino que han sido forjadas en el día a día del aula. El libro ofrece un equilibrio útil entre la reflexión pedagógica y la aplicación concreta, con instrumentos y estrategias que pueden adaptarse a diferentes contextos escolares. Es una lectura recomendada para quienes deseen construir una escuela más justa y eficaz para todos los alumnos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527995056475,"sku":"9788480635776","price":14.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848063577.jpg?v=1783389940","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480635776","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}