{"product_id":"9788480634960","title":"Descubrir jugando","description":"\u003ch2\u003eDescubrir jugando\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro, fruto del trabajo conjunto de tres especialistas, ofrece una guía práctica y fundamentada sobre el juego con objetos en la primera infancia. Inspirado en la experiencia de Elinor Goldshmeid, referente en la observación del juego infantil, y desarrollado por Tere Majem y Pepa Òdena, el texto presenta dos metodologías clave: el cesto de los tesoros y el juego heurístico. La obra proporciona las claves para implementar estas actividades en escuelas 0-3, fomentando la exploración sensorial, la autonomía y el descubrimiento natural del niño a través de materiales cotidianos. Un recurso esencial para educadores y familias que buscan comprender y acompañar el aprendizaje temprano desde la acción y la experimentación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en el valor del juego autónomo con objetos como motor del desarrollo infantil durante los primeros años de vida. Se estructura en torno a dos propuestas pedagógicas complementarias. La primera, el cesto de los tesoros, está dirigida a bebés y consiste en ofrecer un conjunto de objetos naturales y cotidianos para que el niño los explore libremente, estimulando sus sentidos y su curiosidad innata. La segunda, el juego heurístico, se plantea para niños de 1 a 3 años y propone una actividad más estructurada donde los pequeños combinan, clasifican y manipulan materiales variados, desarrollando habilidades cognitivas, motrices y de resolución de problemas. El libro detalla la preparación del entorno, la selección de materiales y el papel del adulto como observador y facilitador, no como director del juego. Se trata de una guía práctica que sistematiza la experiencia acumulada en escuelas infantiles, ofreciendo pautas concretas para poner en marcha estas dinámicas de aprendizaje activo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl juego autónomo como herramienta de aprendizaje en la primera infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa metodología del cesto de los tesoros para la estimulación sensorial en bebés.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl juego heurístico con objetos para el desarrollo cognitivo y motor en niños de 1 a 3 años.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa observación del niño como base para la intervención educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del adulto como acompañante y facilitador del descubrimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa selección y uso de materiales cotidianos y naturales en el aula de 0-3.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a maestros y maestras de educación infantil, especialmente de escuelas 0-3, así como a educadores en formación. También resulta de gran utilidad para pedagogos, psicopedagogos y cualquier profesional interesado en metodologías activas de aprendizaje temprano. Asimismo, es una lectura valiosa para padres y madres que deseen comprender mejor el desarrollo de sus hijos y aplicar en casa estrategias respetuosas de juego y exploración.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona dos metodologías prácticas y contrastadas para implementar el juego con objetos en el aula o en casa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece pautas claras para la observación del niño, permitiendo adaptar la propuesta a sus intereses y necesidades.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender el valor pedagógico de los materiales cotidianos, fomentando un enfoque educativo sencillo y accesible.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la creación de entornos de aprendizaje que respetan el ritmo y la iniciativa del niño.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAporta la experiencia sistematizada de expertas con años de trabajo en escuelas infantiles, ofreciendo un recurso fiable y aplicable.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Majem Jordi, Tere; Òdena Save, Pepa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, APRENDIZAJE TEMPRANO: PRIMERAS EXPERIENCIAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: RECURSOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 72\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 200 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra concisa y extremadamente práctica que condensa la experiencia de una de las figuras más influyentes en la pedagogía del juego infantil. Su valor reside en ofrecer herramientas concretas y bien fundamentadas para educadores que buscan alternativas al juego dirigido, priorizando la iniciativa y el descubrimiento del niño. Es un recurso útil para quienes desean profundizar en la observación como herramienta pedagógica y aplicar metodologías activas en el aula de 0-3.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438178066779,"sku":"9788480634960","price":11.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848063496.jpg?v=1782353079","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480634960","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}