{"product_id":"9788480634892","title":"Álbumes y otras lecturas","description":"\u003ch2\u003eÁlbumes y otras lecturas\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn una sociedad dominada por la imagen y la comunicación, este ensayo ofrece una guía esencial para entender la lectura infantil desde sus cimientos. La autora analiza la confluencia de los lenguajes oral, textual y visual en la literatura infantil, con especial atención al álbum ilustrado. La obra desvela cómo la interacción entre palabras e imágenes no solo enriquece la comprensión del mundo, sino que también desarrolla una pedagogía del imaginario necesaria en la era postmoderna. Un estudio imprescindible para educadores, mediadores y amantes de la literatura que buscan comprender los procesos lectores en la infancia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el análisis de los tres lenguajes fundamentales que convergen en la literatura infantil: el oral, el textual y el visual. La autora profundiza en el álbum ilustrado como formato donde imágenes y palabras se combinan de manera intencionada, no arbitraria, para crear significados complejos. A través de este estudio, se explora cómo estos soportes comunicativos, entendidos en su plena dimensión cognitiva, proporcionan a los jóvenes lectores una visión clara y perspicaz del mundo. Además, se aborda la necesidad de desarrollar una pedagogía del imaginario que responda a los desafíos de la sociedad postmoderna, donde la capacidad de leer e imaginar se convierten en competencias clave.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del álbum ilustrado como género literario y su estructura híbrida de imagen y texto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía de la lectura infantil en la era de la cultura visual y digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConfluencia y complementariedad de los lenguajes oral, textual y visual en la narrativa infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo del imaginario y la cognición a través de la lectura de libros ilustrados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFunción de la literatura infantil en la construcción de una visión crítica y perspicaz del mundo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, bibliotecarios, mediadores de lectura, estudiantes de magisterio y filología, así como a padres y madres interesados en la educación literaria de los niños. También resulta de gran valor para editores y creadores de literatura infantil que deseen comprender los mecanismos profundos del álbum ilustrado y su impacto en el desarrollo cognitivo y emocional de los lectores más jóvenes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión profunda de cómo funcionan los álbumes ilustrados y su potencial pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas teóricas para analizar la interacción entre imagen y texto en la literatura infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar una lectura crítica y enriquecedora en niños y adolescentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión actualizada sobre el papel de la imaginación en la educación postmoderna.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Duran Armengol, Teresa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS, LIBROS ILUSTRADOS, LIBROS DE ACTIVIDADES Y MATERIA, POESIA, ANTOLOGIAS, ANUARIOS PARA NIÑOS Y ADOL, FICCION E HISTORIAS REALES INFANTILES Y JUVENILES, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL, DIDACTICA: LITERATURA EN LENGUAS DISTINTAS DE LA I, MATERIAL DE CONSULTA INFANTIL Y JUVENIL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 2007\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 256\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 389 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia en el ámbito de la didáctica de la literatura infantil, especialmente valiosa por su enfoque en el álbum ilustrado como objeto de estudio. La autora ofrece un análisis riguroso y bien documentado que conecta la teoría literaria con la práctica educativa. Su lectura resultará especialmente útil para profesionales que busquen fundamentar su trabajo con argumentos sólidos y actualizados sobre la importancia de la lectura visual y textual en la infancia.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438134419803,"sku":"9788480634892","price":19.8,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848063489.jpg?v=1782352748","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480634892","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}