{"product_id":"9788480630528","title":"La otra cara de la didáctica","description":"\u003ch2\u003eLa otra cara de la didáctica\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra invita a repensar la práctica educativa desde una perspectiva crítica y reflexiva. El autor, Domingo Neira García, explora las dimensiones menos visibles de la didáctica, cuestionando los métodos tradicionales y proponiendo un enfoque que integra la psicología de la educación con la realidad del aula. Un análisis profundo para docentes y profesionales que buscan comprender los procesos de enseñanza-aprendizaje más allá de la técnica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en los fundamentos psicológicos y pedagógicos que subyacen a la acción didáctica. A través de un recorrido crítico, analiza cómo las concepciones implícitas del docente, las dinámicas del grupo-clase y el contexto sociocultural influyen en el éxito educativo. Se aleja de los manuales prescriptivos para ofrecer una mirada que desvela contradicciones, tensiones y posibilidades transformadoras en la relación entre enseñanza y aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a los modelos didácticos convencionales y su aplicación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePsicología de la educación aplicada a la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del docente como facilitador y mediador del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las dinámicas ocultas en el proceso de enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas para una didáctica más reflexiva y contextualizada.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía y psicopedagogía, así como a profesionales de la educación interesados en profundizar en los aspectos teóricos y prácticos de la didáctica desde una óptica crítica. También resulta de utilidad para formadores y psicólogos educativos que buscan herramientas para repensar su intervención.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión renovada de la didáctica que integra la psicología educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para analizar y mejorar la propia práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y superar las limitaciones de los enfoques tradicionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas para diseñar procesos de enseñanza más inclusivos y efectivos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e NEIRA GARCIA; DOMINGO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACION - PSICOPEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1994\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 288\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 23.0 x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 290.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes desean ir más allá de la didáctica instrumental. Su enfoque crítico y su base en la psicología educativa la convierten en una lectura valiosa para comprender las complejidades del acto de enseñar. Aunque su fecha de publicación es de 1994, las reflexiones que plantea siguen siendo pertinentes para los debates actuales sobre innovación educativa y formación del profesorado.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53614679884123,"sku":"9788480630528","price":12.15,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/14396753485207.jpg?v=1784332266","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480630528","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}