{"product_id":"9788480218481","title":"Role-games, computer simulations, robots and augmented reality as new learning technologies. A guide","description":"\u003ch2\u003eVideogiochi di ruolo, simulazioni al computer, robot e realtà aumentata come nuove tecnologie per l'\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual explora el potencial pedagógico de los videojuegos de rol, las simulaciones por ordenador, la robótica y la realidad aumentada, demostrando que estas herramientas van más allá del entretenimiento. Coordinado por Orazio Miglino, Maria Luisa Nigrelli y Luigia Simona Sica, la obra analiza casos prácticos en escuelas, universidades y empresas de España, Reino Unido e Italia. El lector descubrirá cómo estas tecnologías pueden convertirse en recursos didácticos eficaces para fomentar procesos de aprendizaje innovadores y dinámicos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se centra en la aplicación educativa de tecnologías digitales interactivas, presentando un análisis comparativo de su uso en diferentes contextos formativos. A través de estudios de caso, los autores examinan cómo los videojuegos de rol pueden desarrollar habilidades sociales y de resolución de problemas, cómo las simulaciones informáticas facilitan la comprensión de sistemas complejos, y de qué manera la robótica y la realidad aumentada potencian el aprendizaje experiencial. El libro ofrece una visión práctica y fundamentada sobre la integración de estas herramientas en entornos educativos y empresariales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAplicación pedagógica de videojuegos de rol en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de simulaciones por ordenador para la formación técnica y profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la robótica educativa en el currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePotencial de la realidad aumentada como recurso didáctico inmersivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis comparativo de experiencias formativas en España, Reino Unido e Italia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, pedagogos y profesionales del ámbito educativo interesados en innovar sus metodologías de enseñanza. También resulta de gran utilidad para diseñadores instruccionales, responsables de formación en empresas y cualquier persona que desee comprender cómo las nuevas tecnologías pueden transformar los procesos de aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una base teórica y práctica sobre el uso pedagógico de tecnologías interactivas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece ejemplos reales de implementación en diferentes países y contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar qué tecnologías son más adecuadas según los objetivos de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta estrategias para integrar videojuegos, simulaciones y robótica en el aula o la empresa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAmplía la perspectiva sobre el potencial formativo de herramientas digitales cotidianas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e ita\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACIO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e marzo de 2013\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 138\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 527 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar la incorporación de tecnologías interactivas en contextos formativos. Su enfoque comparativo y basado en casos reales aporta credibilidad y utilidad práctica. Aunque el contenido está en italiano, su análisis trasciende barreras idiomáticas al presentar experiencias de varios países, lo que lo convierte en un recurso valioso para educadores y formadores interesados en la innovación pedagógica.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSITAT JAUME I. SERVEI DE COMUNICACIÓ I PUBLI","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53453856112987,"sku":"9788480218481","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978848021848.jpg?v=1782543451","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788480218481","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}