{"product_id":"9788479930691","title":"Didáctica del Español como 2ª lengua para inmigrantes","description":"\u003ch2\u003eDidáctica del Español como 2ª lengua para inmigrantes\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía esencial para profesionales de la enseñanza que trabajan con inmigrantes, abordando la didáctica del español como segunda lengua desde una perspectiva práctica y social. El libro analiza los desafíos específicos de este contexto, como la urgencia de la integración lingüística y el acceso al mercado laboral, y proporciona herramientas metodológicas para una enseñanza efectiva. Con un enfoque en la adquisición del idioma como vehículo de inclusión, este manual se convierte en un recurso valioso para docentes y formadores que buscan facilitar el proceso de aprendizaje del español a personas inmigrantes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la enseñanza del español como segunda lengua para inmigrantes, un reto social y educativo del siglo XXI. Parte de la premisa de que la adquisición del idioma es fundamental para la integración en la nueva sociedad y el acceso al empleo. A lo largo de sus páginas, se exploran estrategias didácticas adaptadas a las necesidades específicas de este alumnado, considerando factores como la diversidad cultural, los diferentes niveles de alfabetización y las situaciones de vulnerabilidad. Se abordan cuestiones metodológicas, recursos prácticos y enfoques comunicativos que facilitan el aprendizaje en contextos reales, con el objetivo de dotar a los docentes de las herramientas necesarias para afrontar este desafío con eficacia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica del español como segunda lengua (L2) en contextos migratorios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias metodológicas para la enseñanza de idiomas a adultos inmigrantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración lingüística y social a través del aprendizaje del español.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl español como herramienta de acceso al mercado laboral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptación de materiales y recursos didácticos para la diversidad cultural y lingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores y voluntarios que imparten clases de español a personas inmigrantes. También es de gran utilidad para estudiantes de filología, pedagogía o ciencias de la educación interesados en la enseñanza de segundas lenguas en contextos de diversidad. Asimismo, resulta relevante para profesionales de ONG, asociaciones y entidades que trabajan en procesos de acogida e integración de inmigrantes, así como para cualquier persona interesada en los retos educativos y sociales de la inmigración.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico-práctico para la enseñanza del español a inmigrantes, adaptado a sus necesidades reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias didácticas concretas para facilitar la integración lingüística y social del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender los desafíos específicos de este contexto educativo, promoviendo una enseñanza más inclusiva y efectiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstituye una herramienta de referencia para la formación de docentes en el ámbito de la enseñanza de segundas lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Ríos Rojas; Aurelio#Ruiz Fajardo; Guadalupe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e GRAMÁTICA, SINTAXIS Y MORFOLOGÍA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCIÓN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 192\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 220.0 x 190.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 375.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra aborda una necesidad educativa y social de gran relevancia: la enseñanza del español a inmigrantes. Su enfoque práctico y contextualizado la convierte en un recurso útil para docentes que buscan metodologías adaptadas a un alumnado diverso y con necesidades específicas. Aunque la fecha de edición es de 2008, los fundamentos didácticos y las reflexiones sobre la integración lingüística siguen siendo pertinentes para quienes trabajan en este ámbito. Es una lectura recomendada para profesionales que deseen profundizar en los retos y estrategias de la enseñanza de segundas lenguas en contextos migratorios.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE ANDALUCÍA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608493252955,"sku":"9788479930691","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847993069.jpg?v=1784218392","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479930691","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}