{"product_id":"9788479913250","title":"Conocimiento, diversidad e interacción educativa en educación secundaria","description":"\u003ch2\u003eConocimiento, diversidad e interacción educativa en educación secundaria\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis profundo y práctico sobre los desafíos actuales de la educación secundaria, centrándose en la gestión de la diversidad en el aula y la mejora de la interacción educativa. Escrito por Escolástica Macías, el libro combina fundamentos pedagógicos con estrategias aplicables para que el profesorado pueda atender las necesidades de todos los estudiantes. Es una herramienta esencial para docentes y profesionales de la psicopedagogía que buscan optimizar su práctica diaria y fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y efectivo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la compleja realidad de las aulas de educación secundaria, donde la diversidad del alumnado (cultural, cognitiva, social y motivacional) exige nuevas respuestas pedagógicas. A lo largo de sus páginas, la autora explora cómo el conocimiento disciplinar debe integrarse con estrategias de interacción que promuevan la participación y el aprendizaje significativo. Se analizan casos prácticos, dinámicas de grupo y metodologías activas que facilitan la convivencia y el rendimiento académico. Además, se profundiza en el papel del docente como mediador y en la importancia de adaptar la enseñanza a contextos heterogéneos, ofreciendo un marco teórico sólido respaldado por la investigación educativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eGestión de la diversidad en el aula de secundaria.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEstrategias de interacción educativa para mejorar la comunicación y el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eMetodologías activas y adaptación curricular.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEl rol del profesorado como facilitador de la inclusión.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eFactores psicosociales que influyen en el rendimiento escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de educación secundaria, estudiantes de pedagogía, psicopedagogos y profesionales de la orientación educativa. También resulta de gran utilidad para investigadores interesados en la didáctica, la atención a la diversidad y la innovación educativa en la etapa secundaria. Cualquier persona que trabaje directamente con adolescentes en el ámbito escolar encontrará recursos valiosos para su práctica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eClaves teóricas y prácticas para atender la diversidad del alumnado de forma efectiva.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEstrategias concretas para mejorar la interacción y la cohesión en el aula.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eHerramientas para diseñar intervenciones educativas inclusivas y adaptadas.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna visión actualizada de los retos pedagógicos en la educación secundaria.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eFundamentos para reflexionar sobre la propia práctica docente y mejorarla.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Escolástica Macías\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universitas\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Profesorado\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2011\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 454\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y bien estructurada que aborda uno de los grandes retos de la educación actual: la atención a la diversidad en secundaria. La autora combina teoría y práctica ofreciendo un recurso útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo del profesorado. Su enfoque en la interacción educativa y la adaptación metodológica lo convierten en una lectura recomendada para quienes buscan mejorar la calidad de su enseñanza en contextos heterogéneos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSITAS, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53575583891803,"sku":"9788479913250","price":28.97,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/defecto3_66d80fe5-55a8-4d76-a417-33a1a0a3367d.jpg?v=1783771326","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479913250","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}