{"product_id":"9788479864347","title":"El psicopedagog@ en un centro de educación secundaria","description":"\u003ch2\u003eEl psicopedagog@ en un centro de educación secundaria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para la intervención del psicopedagogo en institutos de educación secundaria. Lejos de un enfoque clínico y reactivo, propone un modelo sistémico, colaborativo y holístico que integra la orientación en las estructuras organizativas del centro. El lector encontrará estrategias y herramientas clave para planificar una intervención preventiva y contextualizada, articulada con los distintos niveles curriculares, desde el Proyecto Educativo de Centro hasta las Programaciones de Aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la necesidad de una cuidadosa planificación de la orientación psicopedagógica, tanto a nivel del sistema educativo como dentro de cada centro escolar. Se centra en cómo el psicopedagogo puede integrar su labor en las estructuras organizativas del instituto y participar en las decisiones curriculares. A través de un modelo de intervención sistémico, se busca superar las actuaciones puntuales para desarrollar una labor preventiva y contextualizada. La obra proporciona las herramientas básicas para esta tarea, fundamentándose en el marco curricular y legal de la LOGSE y de la Comunidad Valenciana, ofreciendo una hoja de ruta para la práctica profesional en la educación secundaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelo de intervención psicopedagógica sistémico, colaborativo y holístico en secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePlanificación de la orientación educativa desde un enfoque preventivo y contextualizado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración del psicopedagogo en las estructuras organizativas del centro educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArticulación de la intervención con los niveles de concreción curricular (Proyecto Educativo de Centro, Proyecto Curricular de Etapa y Programaciones de Aula).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias y herramientas prácticas para la intervención en Institutos de Enseñanza Secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, miembros de equipos directivos de centros educativos, así como a estudiantes y opositores del ámbito de la psicopedagogía que busquen una base sólida y práctica para su desempeño profesional en la educación secundaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología clara para pasar de una intervención reactiva a una preventiva y contextualizada en el centro escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para integrar la labor del psicopedagogo en el proyecto educativo y curricular del instituto.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia fundamentado en la legislación educativa (LOGSE) para la práctica profesional en secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para implementar un modelo de trabajo colaborativo y sistémico con el resto de la comunidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Ivars Such; Josefa Martin Fernandez; Felicidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e PROMOLIBRO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Educación Pedagogía - Psicología de la Educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Renovación Pedagógica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2001\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 480.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia práctica para profesionales y estudiantes de psicopedagogía que deseen comprender y aplicar un modelo de intervención integrado en la dinámica de un centro de secundaria. Su valor reside en ofrecer herramientas concretas y un marco teórico sólido, alejándose de enfoques genéricos para centrarse en la realidad organizativa y curricular del instituto. Es especialmente útil para quienes buscan fundamentar su labor desde una perspectiva preventiva y colaborativa, aunque su anclaje en la LOGSE y la normativa de la Comunidad Valenciana puede requerir una actualización contextual por parte del lector.\u003c\/p\u003e","brand":"PROMOLIBRO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569019183451,"sku":"9788479864347","price":10.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847986434.jpg?v=1783706754","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479864347","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}