{"product_id":"9788479862893","title":"META-LENGUAJE 2 AD Nº24","description":"\u003ch2\u003eMETA-LENGUAJE 2 AD Nº24\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual práctico ofrece un programa estructurado para que los alumnos tomen conciencia del lenguaje que utilizan en sus interacciones sociales. A través de actividades y ejercicios, la obra busca desarrollar la competencia metalingüística, es decir, la capacidad de reflexionar sobre el propio lenguaje y emplearlo de forma más eficaz y consciente. Es un recurso didáctico pensado para educadores que trabajan en la mejora de las habilidades comunicativas y sociales de sus estudiantes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la enseñanza del meta-lenguaje, entendido como la capacidad de analizar y controlar el propio discurso en situaciones sociales. A lo largo de sus páginas, el autor presenta un programa de intervención educativa que guía a los alumnos en el aprendizaje de cómo ser conscientes del lenguaje que emplean al relacionarse con otros. Se abordan estrategias para identificar intenciones comunicativas, regular el tono y el contenido de los mensajes, y mejorar la comprensión de las interacciones cotidianas. El enfoque es práctico, con actividades secuenciadas que facilitan la aplicación en el aula o en contextos de apoyo educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eConciencia metalingüística y reflexión sobre el lenguaje propio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHabilidades de comunicación interpersonal y social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProgramas de intervención educativa para el desarrollo del lenguaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la autorregulación del discurso en contextos sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica aplicada a la atención a la diversidad en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para profesionales de la educación, como maestros de primaria y secundaria, pedagogos, psicopedagogos y logopedas, que trabajen con alumnos que necesitan mejorar sus habilidades comunicativas y su conciencia lingüística. También es útil para especialistas en atención a la diversidad que busquen recursos prácticos para intervenir en el desarrollo del lenguaje social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn programa estructurado y listo para aplicar en el aula o en sesiones de apoyo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para que los alumnos tomen conciencia de su propio lenguaje en interacciones reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas que fomentan la reflexión y la autorregulación comunicativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico basado en actividades secuenciadas y adaptables a distintos niveles.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para abordar la diversidad en el aula desde una perspectiva lingüística y social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Antonio Vallés Arándiga\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Promolibro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ATENCION A LA DIVERSIDAD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1999\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 140\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 28.0 cm x 20.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 250.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso didáctico sólido y bien enfocado para educadores que buscan trabajar de forma explícita la conciencia lingüística en el aula. Su valor principal reside en ofrecer un programa práctico y secuenciado, ideal para integrar en planes de intervención educativa, especialmente en contextos de atención a la diversidad. Aunque la edición data de 1999, los fundamentos y las estrategias que presenta siguen siendo pertinentes para el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales en el alumnado.\u003c\/p\u003e","brand":"PROMOLIBRO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53545837461851,"sku":"9788479862893","price":43.7,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788479862893.jpg?v=1783543040","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479862893","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}