{"product_id":"9788479603113","title":"La filosofía en el aula","description":"\u003ch2\u003eLa filosofía en el aula\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y teórica para integrar la filosofía en el currículo escolar, con un enfoque centrado en el aprendizaje y desarrollo de los niños. Los autores, Lipman, Sharp y Oscanyan, presentan un programa educativo que busca enseñar a pensar de manera crítica y creativa desde edades tempranas, facilitando la transición de los niños hacia la vida adulta. El libro proporciona herramientas, métodos y ejemplos concretos para que docentes y educadores puedan aplicar la filosofía como un medio para fomentar el razonamiento, la reflexión y la autonomía intelectual en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la implementación de la filosofía como una herramienta pedagógica fundamental en la educación infantil y juvenil. A través de un enfoque práctico, los autores explican cómo los niños pueden desarrollar habilidades de pensamiento crítico, lógico y ético mediante diálogos filosóficos y actividades estructuradas. La obra se centra en la idea de que la tarea esencial del sistema educativo es enseñar a los niños a pensar y a aprender por sí mismos, preparándolos para una incorporación activa y reflexiva a la vida adulta. Se presentan estrategias para crear un ambiente de aula donde la curiosidad, la pregunta y la discusión sean el motor del aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza del pensamiento crítico y creativo en niños y jóvenes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología para la implementación de la filosofía en el currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades de razonamiento lógico y ético desde edades tempranas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del docente como facilitador del diálogo filosófico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePreparación de los niños para la vida adulta a través de la reflexión y la autonomía intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos educativos y profesionales de la educación interesados en innovar en sus métodos de enseñanza. También es de gran utilidad para padres y madres que deseen fomentar el pensamiento crítico y la reflexión en sus hijos desde una edad temprana. Asimismo, resulta relevante para estudiantes de ciencias de la educación y filosofía que busquen aplicar teorías pedagógicas en contextos reales de aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico y práctico para enseñar a pensar de forma crítica y creativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece herramientas concretas y ejemplos de actividades filosóficas para el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los educadores a transformar el proceso de aprendizaje en una experiencia reflexiva y participativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomenta el desarrollo de la autonomía intelectual y la capacidad de argumentación en los niños.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la integración de la filosofía en el currículo escolar de manera efectiva y accesible.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Lipman, M.; Sharp, A. M.; Oscanyan, F. S.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones de la Torre\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: POESIA DE POETAS INDIVIDUALES, FILOSOFIA, INFANTILES, JUVENILES Y DIDACTICOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TIERRA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 380\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 680 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa un recurso valioso para cualquier educador que busque renovar su práctica docente y potenciar el desarrollo intelectual de sus alumnos. La propuesta de Lipman, Sharp y Oscanyan es sólida y coherente, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. Su enfoque en enseñar a pensar, más que en transmitir contenidos, responde a una necesidad educativa actual y ofrece herramientas concretas para lograrlo. Es una lectura recomendada para quienes deseen explorar metodologías activas y significativas en el aula, especialmente en el ámbito de la filosofía y el pensamiento crítico.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES DE LA TORRE","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420501729627,"sku":"9788479603113","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847960311.jpg?v=1782126239","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479603113","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}