{"product_id":"9788479354541","title":"El lenguaje: diferencias culturales y desigualdades sociales","description":"\u003ch2\u003eEl lenguaje: diferencias culturales y desigualdades sociales\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye una introducción rigurosa al análisis de cómo las desigualdades sociales influyen en los procesos cognitivos a través del lenguaje. Dolors Mayoral Arqué explora la relación entre los recursos lingüísticos, las diferencias culturales y el rendimiento escolar, ofreciendo una herramienta fundamental para docentes y estudiosos. El libro invita a reflexionar sobre el papel decisivo de las variables sociales y culturales en la adquisición y uso del lenguaje, un factor a menudo ignorado en la práctica educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina cómo las diferencias culturales y las desigualdades sociales impactan en el desarrollo de las habilidades lingüísticas y, por ende, en los procesos cognitivos. La autora parte de la premisa de que el lenguaje no es solo un sistema de comunicación, sino un reflejo de las estructuras sociales. A lo largo de sus páginas, se analiza cómo el entorno sociocultural determina los recursos lingüísticos que los individuos adquieren, y cómo esto afecta su adaptación y rendimiento en el ámbito escolar. La obra denuncia la tendencia de muchos docentes a ignorar estas desigualdades como un factor decisivo en el fracaso o éxito educativo, proponiendo una mirada crítica y fundamentada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre lenguaje, cognición y estructura social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInfluencia de las desigualdades sociales en el desarrollo de habilidades lingüísticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferencias culturales como factor determinante en los procesos de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica a la práctica docente que omite el contexto sociocultural del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del rendimiento escolar desde una perspectiva sociolingüística.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y lingüística, así como a cualquier profesional interesado en la sociolingüística y la influencia del contexto social en el aprendizaje. También resulta de gran utilidad para investigadores que aborden las desigualdades educativas desde una perspectiva crítica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida para comprender la relación entre lenguaje, cultura y desigualdad social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para reflexionar sobre la práctica docente y la atención a la diversidad sociocultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis crítico de cómo las desigualdades lingüísticas afectan el rendimiento escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para identificar y abordar las diferencias culturales en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva interdisciplinaria que conecta la lingüística con la sociología y la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Mayoral Arqué, Dolors\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Pagès editors, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e LINGUISTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FIL D'ARIADNA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e febrero de 1998\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 218 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia dentro de la sociolingüística educativa, especialmente valiosa por su enfoque crítico y su claridad expositiva. Aunque su fecha de publicación es de 1998, los planteamientos sobre la influencia de las desigualdades sociales en el lenguaje y el aprendizaje siguen siendo plenamente vigentes. Es un manual conciso y accesible que aporta una perspectiva necesaria para cualquier profesional de la educación que busque comprender las dinámicas socioculturales del aula.\u003c\/p\u003e","brand":"PAGÈS EDITORS, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53418539843931,"sku":"9788479354541","price":9.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847935454.jpg?v=1782090933","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788479354541","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}