{"product_id":"9788478844746","title":"Tomemos la Palabra","description":"\u003ch2\u003eTomemos la Palabra\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge el resultado de un proceso de sistematización de las opiniones del alumnado de Educación Secundaria en el distrito madrileño de Puente de Vallecas. A través de dinámicas participativas en las aulas, los estudiantes aceptaron el reto de dar a conocer su visión sobre la institución escolar. La publicación de este informe abre la puerta a un debate continuado, implicando a entidades y profesionales que influyen en los aprendizajes y comportamientos del alumnado. Se trata de una herramienta útil para conocer, interesarse y comprometerse con la mejora de la escuela y la formación de personas capaces de vivir y actuar libremente en una sociedad en evolución.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta un informe detallado sobre las percepciones y opiniones de los estudiantes de secundaria del distrito de Puente de Vallecas, en Madrid. Surge de un proceso de escucha activa y participación, donde los alumnos expresaron sus puntos de vista sobre la escuela, los aprendizajes y su experiencia educativa. La obra no solo documenta estas voces, sino que busca generar un diálogo entre el alumnado, el profesorado, las familias y otras entidades educativas. Su objetivo es fomentar una reflexión colectiva que impulse mejoras concretas en la institución escolar, promoviendo una educación más inclusiva, participativa y adaptada a las necesidades reales de los jóvenes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eParticipación del alumnado en la vida escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOpinión de los estudiantes sobre la educación secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDinámicas participativas en el aula como herramienta de escucha.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMejora de la institución escolar desde la perspectiva del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación de personas autónomas y críticas en la sociedad actual.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, equipos directivos, orientadores, familias, investigadores en educación y cualquier profesional interesado en la mejora de la enseñanza secundaria. También es relevante para responsables de políticas educativas y entidades que trabajan con jóvenes. Su enfoque participativo lo hace especialmente útil para quienes buscan comprender la visión del alumnado e integrar sus voces en los procesos de cambio escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión directa y sistematizada de las opiniones del alumnado de secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de trabajo participativo aplicable en otros contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para fomentar el diálogo entre estudiantes y profesionales de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para reflexionar sobre la mejora de la institución escolar desde una perspectiva democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn recurso para comprometerse con la formación de personas libres y críticas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ASOCIACIÓN ESCUELA Y AUTOGESTIÓN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Popular\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 190\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 21.0 x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 479.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa un valioso ejercicio de escucha activa en el ámbito educativo, ofreciendo una perspectiva poco habitual: la del propio alumnado. Su enfoque participativo y su contexto local la convierten en un documento de interés para profesionales que buscan entender las dinámicas escolares desde dentro. Aunque su alcance es específico, las reflexiones que plantea son aplicables a otros entornos educativos, lo que la hace relevante para quienes trabajan en la mejora de la enseñanza secundaria.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL POPULAR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608076935515,"sku":"9788478844746","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847884474.jpg?v=1784216939","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478844746","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}