{"product_id":"9788478843558","title":"Filosofar: enseñar y aprender","description":"\u003ch2\u003eFilosofar: enseñar y aprender\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora el derecho universal a filosofar, analizando los desafíos y las modalidades prácticas para hacer accesible el pensamiento crítico a todas las personas. El autor examina experiencias educativas innovadoras en Europa y América, incluyendo los trabajos de Matthew Lipman y el taller de filosofía AGSAS. Un libro esencial para educadores, formadores y cualquier persona interesada en la enseñanza de la filosofía como herramienta de desarrollo personal y social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la cuestión fundamental de cómo democratizar el acceso a la filosofía, más allá del ámbito académico tradicional. Pettier analiza los retos pedagógicos y las condiciones necesarias para que la práctica filosófica sea una experiencia significativa para niños, jóvenes y adultos. A través del estudio de metodologías como el programa de Filosofía para Niños de Lipman y el enfoque del taller AGSAS, se presentan estrategias concretas para fomentar el diálogo, la argumentación y la reflexión crítica en diversos contextos educativos y sociales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDemocratización del pensamiento filosófico y derecho a filosofar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías prácticas para la enseñanza de la filosofía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias educativas comparadas entre Europa y América.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo del pensamiento crítico, la argumentación y el diálogo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía como herramienta de transformación personal y social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de filosofía y ciencias sociales, educadores infantiles, pedagogos, formadores de adultos y cualquier profesional interesado en la didáctica del pensamiento crítico. También es de gran utilidad para estudiantes de filosofía y educación que busquen enfoques innovadores para la enseñanza, así como para padres y mediadores culturales que deseen introducir la reflexión filosófica en entornos no formales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada y comparada de las principales experiencias de enseñanza filosófica en el mundo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para diseñar y facilitar talleres de filosofía en distintos niveles educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos sólidos para comprender los retos pedagógicos de la filosofía aplicada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar el diálogo, la escucha activa y el pensamiento autónomo en grupos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia para integrar la filosofía como práctica transversal en la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Pettier, Jean Charles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Popular\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e mayo de 2007\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 261\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 300 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y accesible que combina teoría y práctica para repensar la enseñanza de la filosofía. Pettier logra sintetizar experiencias internacionales y ofrecer un enfoque aplicado que resulta de gran valor para educadores comprometidos con la formación de ciudadanos críticos. Su lectura es especialmente recomendable para quienes buscan metodologías activas y participativas en el aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL POPULAR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420447105371,"sku":"9788478843558","price":21.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847884355.jpg?v=1782125146","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478843558","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}