{"product_id":"9788478279920","title":"Alumnado con trastorno del espectro autista","description":"\u003ch2\u003eAlumnado con trastorno del espectro autista\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece a los docentes una guía práctica y fundamentada para comprender las potencialidades y necesidades específicas del alumnado con trastorno del espectro autista (TEA). A través de recomendaciones, sugerencias y estrategias concretas, el libro facilita una intervención educativa que promueve las condiciones óptimas para la máxima integración personal y social del estudiante. Además, plantea un enfoque global que integra la colaboración con la familia y otros profesionales que atienden al alumno fuera del contexto escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda las dificultades que el trastorno del espectro autista genera en la forma de aprender y relacionarse de los alumnos. Se centra en proporcionar herramientas prácticas para que el docente pueda identificar las barreras y facilitadores en el entorno educativo. A lo largo de sus capítulos, se desarrollan estrategias de intervención que abarcan desde la comunicación y la interacción social hasta la gestión de la conducta y la adaptación curricular. Asimismo, se destaca la importancia de una intervención coordinada que involucre a la familia y a los profesionales externos, asegurando así una atención coherente y completa que trascienda el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de las necesidades educativas del alumnado con TEA y su perfil de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para favorecer la comunicación, la interacción social y la regulación emocional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAdaptaciones curriculares y metodológicas para la inclusión en el aula ordinaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColaboración con la familia y coordinación con otros profesionales (logopedas, psicólogos, terapeutas).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de entornos educativos predecibles y estructurados que faciliten la integración personal y social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido principalmente a docentes de todas las etapas educativas, tanto de educación ordinaria como especial, que trabajen o vayan a trabajar con alumnos con trastorno del espectro autista. También es de gran utilidad para orientadores educativos, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de magisterio y ciencias de la educación interesados en la atención a la diversidad y la escuela inclusiva.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco claro para identificar las potencialidades y necesidades reales del alumnado con TEA.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias prácticas y aplicables directamente en el aula para mejorar la respuesta educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita pautas concretas para una intervención coordinada con la familia y otros profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a crear un entorno escolar más inclusivo y adaptado a las características del alumnado con autismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAporta seguridad y recursos al docente para afrontar los retos diarios de la enseñanza inclusiva.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Hortal Espi, Carme; Bravo Altieri, Alicia; Mitjà Farrerós, Sara; Soler Prats, Josep M.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON AUTISMO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ESCUELA INCLUSIVA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 178\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 235 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso de gran valor práctico para el profesorado que busca una orientación clara y fundamentada sobre cómo abordar la educación del alumnado con TEA. Su enfoque en la colaboración con la familia y otros profesionales, junto con las estrategias concretas que propone, lo convierten en una herramienta útil para avanzar hacia una escuela verdaderamente inclusiva. Es una lectura recomendada para quienes desean pasar de la teoría a la acción en la atención a la diversidad.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476957815131,"sku":"9788478279920","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847827992.jpg?v=1782865806","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478279920","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}