{"product_id":"9788478279630","title":"Didáctica de la historia y multimediaexpositiva","description":"\u003ch2\u003eDidáctica de la historia y multimedia expositiva\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un método práctico y fundamentado para integrar presentaciones multimedia (PowerPoint o Impress) en la enseñanza de la historia. Basado en cinco años de investigación experimental con más de mil estudiantes de secundaria y bachillerato, el libro proporciona pautas claras para diseñar diapositivas efectivas que mejoren la comprensión histórica. Los autores aplican la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia de R. E. Mayer y recogen las sugerencias de numerosos docentes, ofreciendo al profesorado una herramienta didáctica validada para enriquecer sus clases.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la incorporación de la multimedia expositiva al aula de historia desde una perspectiva didáctica y experimental. Se estructura en tres bloques principales: primero, expone las bases teóricas y los principios del aprendizaje multimedia; segundo, presenta modelos de diseño de diapositivas clasificados según el tipo de fuente histórica o el procedimiento didáctico empleado; y tercero, analiza la eficiencia de estos materiales. Todo ello sustentado en investigaciones realizadas en entornos reales de secundaria y bachillerato, lo que garantiza su aplicabilidad práctica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de presentaciones multimedia en la didáctica de la historia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios del aprendizaje multimedia aplicados a la enseñanza secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de diapositivas según la naturaleza de las fuentes históricas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProcedimientos didácticos para la exposición visual de contenidos históricos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de la eficacia de materiales multimedia en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de historia en educación secundaria y bachillerato, así como a estudiantes de formación del profesorado y profesionales interesados en la aplicación de tecnologías educativas. También resulta útil para pedagogos y especialistas en didáctica de las ciencias sociales que busquen estrategias basadas en la investigación para mejorar sus prácticas docentes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn método validado experimentalmente para crear presentaciones multimedia efectivas en el aula de historia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de diseño de diapositivas adaptados a distintos tipos de contenido histórico y procedimientos didácticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos claros sobre el aprendizaje multimedia, aplicables a la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas concretas para optimizar la exposición visual de fuentes históricas y mejorar la comprensión del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Prats Cuevas, Joaquim; Rivero Gracia, M. Pilar; Trepat Carbonell, Cristòfol-A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: HISTORIA, EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: GRAO - CASTELLANO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: agosto de 2010\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 153\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y práctica que conecta directamente la investigación educativa con la realidad del aula. Su enfoque basado en la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia y su respaldo experimental la convierten en una referencia útil para cualquier docente de historia que desee mejorar la calidad de sus exposiciones mediante el uso de presentaciones digitales. Resulta especialmente valiosa por ofrecer modelos concretos y clasificados, facilitando su aplicación inmediata en diferentes contextos educativos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476987896155,"sku":"9788478279630","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847827963.jpg?v=1782866655","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478279630","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}