{"product_id":"9788478274871","title":"Entramados","description":"\u003ch2\u003eEntramados\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro es el relato vivo de un sueño compartido: la creación de un proyecto educativo innovador desde la base. Un grupo de maestras de educación infantil narra su experiencia al construir una escuela basada en el respeto, la participación y el aprendizaje comunitario. La obra ofrece una mirada honesta y práctica sobre cómo transformar las aulas en espacios de crecimiento colectivo, donde niños, familias y docentes tejen una red de aprendizaje significativo. Una lectura inspiradora para quienes buscan ejemplos reales de cambio pedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEntramados narra la experiencia de un equipo de maestras que decidió hacer realidad su visión de una escuela diferente. A través de un relato coral, el libro describe el proceso de diseño e implementación de un proyecto pedagógico alternativo en la etapa de educación infantil. Se exploran las claves de su modelo: la organización del espacio y el tiempo, el papel del juego y la experimentación, la documentación pedagógica como herramienta de reflexión, y la creación de una comunidad de aprendizaje que integra activamente a las familias. Lejos de ser un manual teórico, es una crónica sincera de los aciertos, las dudas y los aprendizajes de un equipo docente comprometido con la innovación educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eInnovación pedagógica en educación infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción de comunidades de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del docente como investigador y acompañante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrganización de espacios y tiempos escolares alternativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParticipación activa de las familias en el proyecto educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDocumentación pedagógica como proceso de reflexión y mejora.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a maestras y maestros de educación infantil, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía. También resultará de gran interés para equipos directivos, asesores educativos y cualquier profesional del ámbito educativo que busque inspiración y ejemplos concretos para impulsar procesos de transformación en sus centros. Las familias interesadas en modelos educativos alternativos encontrarán una visión privilegiada del día a día en una escuela innovadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn ejemplo real y documentado de cómo llevar a la práctica un proyecto educativo basado en el respeto y la participación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves prácticas sobre la organización de espacios, tiempos y dinámicas en el aula de infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión honesta sobre los desafíos y recompensas del trabajo en equipo docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspiración para iniciar o consolidar procesos de innovación pedagógica desde la base.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para integrar a las familias como parte activa de la comunidad educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Garmendia Massanet, Dora; Güell Barceló, Elvira; Mira Sanchez, Neus; Navarro Ruiz, Montserrat; Trias Vil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e BIBLIOTECA DE INFANTIL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 90\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 325 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEntramados es un testimonio valioso y necesario en el panorama actual de la educación infantil. Su principal fortaleza reside en la autenticidad de la experiencia narrada: no es un ideal teórico, sino la crónica de un proceso real, con sus luces y sombras. La obra destaca por su enfoque práctico y su capacidad para conectar con docentes que buscan referentes cercanos para repensar su práctica. Es un libro breve pero denso en ideas, que invita a la reflexión y, sobre todo, a la acción. Recomendado para quienes creen que otra escuela es posible y quieren conocer el camino de quienes ya la están construyendo.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476978884955,"sku":"9788478274871","price":18.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847827487.jpg?v=1782866389","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478274871","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}