{"product_id":"9788478273089","title":"Lengua, escuela y diversidad sociocultural","description":"\u003ch2\u003eLengua, escuela y diversidad sociocultural\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una reflexión profunda sobre el reto de enseñar lengua en contextos educativos marcados por la diversidad sociocultural. Virginia Unamuno Kaschapava aborda las contradicciones entre las demandas curriculares tradicionales y la realidad del alumnado que no habla, no escucha o no lee según lo esperado. La obra propone herramientas teóricas y prácticas para repensar la didáctica de la lengua, promoviendo un enfoque inclusivo que valore las diferencias como punto de partida para el aprendizaje. Un recurso esencial para docentes que buscan conectar la enseñanza con las experiencias lingüísticas y culturales diversas del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la tensión entre las exigencias escolares de enseñar a hablar y escribir correctamente, y la realidad de un alumnado diverso que a menudo no responde a esos estándares. A partir de esta problemática, la autora analiza cómo las diferencias socioculturales influyen en las competencias comunicativas de los estudiantes y cómo la escuela puede adaptar sus prácticas para integrar esa diversidad. Se exploran estrategias para fomentar la comprensión oral y escrita, el gusto por la lectura y la expresión escrita, partiendo de un enfoque que no patologiza las diferencias, sino que las reconoce como recursos pedagógicos. La obra combina fundamentos teóricos con propuestas aplicables al aula, invitando a los educadores a cuestionar sus propias concepciones sobre la lengua y la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de la lengua en contextos de diversidad sociocultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre competencias lingüísticas y origen sociocultural del alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la enseñanza de la comprensión y producción de textos orales y escritos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomento de la lectura y la escritura desde una perspectiva inclusiva\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRevisión crítica de las expectativas escolares sobre el habla y la escucha\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de lengua y literatura, estudiantes de pedagogía y magisterio, formadores de profesorado, y profesionales de la educación interesados en la atención a la diversidad en el aula. También resulta de utilidad para investigadores en didáctica de la lengua y sociolingüística educativa que busquen enfoques prácticos para integrar la diversidad sociocultural en la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna mirada crítica y realista sobre las dificultades de enseñar lengua en aulas diversas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para diseñar prácticas educativas que valoren las diferencias lingüísticas y culturales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para repensar el papel del docente como mediador entre el currículo y la realidad del alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos actualizados sobre la relación entre lenguaje, cultura y escuela\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones para fomentar la competencia comunicativa sin perder de vista la inclusión\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Unamuno Kaschapava, Virginia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: BIBLIOTECA DE AULA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2003\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 146\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 325 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra resulta especialmente relevante para educadores que enfrentan el desafío de enseñar lengua en entornos heterogéneos. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica, junto con la sensibilidad hacia la diversidad, la convierten en una lectura necesaria para quienes buscan superar enfoques homogeneizadores. Aunque publicada en 2003, las reflexiones que plantea mantienen plena vigencia ante la creciente diversidad cultural en las aulas actuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476992909659,"sku":"9788478273089","price":18.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847827308.jpg?v=1782866765","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478273089","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}