{"product_id":"9788478271955","title":"L'aprenentatge de la lectoescriptura des d'una perspectiva constructivista. Vol. I","description":"\u003ch2\u003eL'aprenentatge de la lectoescriptura des d'una perspectiva constructivista. Vol. I\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste primer volumen ofrece una guía práctica y fundamentada para la enseñanza de la lectura y la escritura desde un enfoque constructivista. A través del análisis de textos funcionales y cuentos, las autoras presentan estrategias didácticas que sitúan al alumno como protagonista activo de su propio aprendizaje. La obra proporciona recursos y reflexiones para que el docente pueda diseñar situaciones de aula que favorezcan la construcción del conocimiento lingüístico de manera significativa y contextualizada.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el proceso de aprendizaje de la lectoescriptura en la educación infantil y primaria, centrándose en dos tipologías textuales esenciales: los textos funcionales y los cuentos. Desde una perspectiva constructivista, se explora cómo los niños y niñas pueden apropiarse del lenguaje escrito a través de la interacción con materiales auténticos y significativos. La obra ofrece orientaciones para planificar secuencias didácticas, organizar el aula y seleccionar recursos que promuevan la reflexión sobre el sistema de escritura. Se analizan ejemplos concretos de actividades y se proponen criterios para evaluar los progresos del alumnado, siempre en un marco de respeto por los ritmos individuales de aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza de la lectoescriptura desde el constructivismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso didáctico de textos funcionales (listas, recetas, carteles, instrucciones).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl cuento como recurso para el aprendizaje de la lectura y la escritura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la planificación de secuencias didácticas en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación formativa y seguimiento del proceso de alfabetización inicial.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil y primaria, así como a estudiantes de magisterio y profesionales de la pedagogía interesados en metodologías activas para la enseñanza de la lengua. También resulta de utilidad para equipos directivos y asesores pedagógicos que busquen fundamentar sus prácticas educativas en enfoques constructivistas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas didácticas concretas y aplicables directamente en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación teórica actualizada sobre el aprendizaje de la lectoescriptura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos prácticos basados en textos funcionales y cuentos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para la observación y evaluación del proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diseñar un entorno de aula que favorezca la construcción del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Díez de Ulzurrun Pausas, Ascensió; Farrera Pinyol, Núria; Forns Ràfols, Roser; Mas Cardete, M. Riera; Ro\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Organización y gestión educativa, Preescolar y jardín de infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: INTERACTIVA - CATALA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No especificada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 124\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: No especificadas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 236 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso sólido y práctico para docentes que deseen implementar un enfoque constructivista en la enseñanza inicial de la lectura y la escritura. Su valor reside en la combinación de teoría accesible con propuestas de aula bien fundamentadas, centradas en el uso de textos auténticos. Es especialmente recomendable para aquellos profesionales que buscan alejarse de métodos tradicionales y apostar por un aprendizaje más significativo y respetuoso con el desarrollo infantil.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476971217243,"sku":"9788478271955","price":18.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847827195.gif?v=1782866163","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478271955","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}