{"product_id":"9788478001736","title":"Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las tic desarrolados en la comunid","description":"\u003ch2\u003eEvaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las tic desarrolados en la comunid\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y sistemático sobre la implementación y el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de innovación educativa dentro del contexto escolar de Castilla y León. El autor, Francisco Javier Tejedor, presenta una evaluación detallada que permite comprender cómo la integración tecnológica transforma las dinámicas de enseñanza y aprendizaje. El lector encontrará un marco teórico sólido, una metodología de evaluación aplicada y conclusiones prácticas que orientan la toma de decisiones en centros educativos, convirtiéndose en una herramienta esencial para investigadores, docentes y gestores educativos interesados en la mejora escolar a través de la tecnología.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la evaluación de proyectos de innovación escolar que incorporan el uso de las TIC, específicamente aquellos desarrollados en la comunidad autónoma de Castilla y León. A través de un estudio empírico, el autor examina cómo se diseñan, implementan y evalúan estos procesos, identificando factores clave que determinan su éxito o fracaso. Se analizan dimensiones como la formación del profesorado, la infraestructura tecnológica, el liderazgo institucional y el impacto en el rendimiento académico. La obra no solo describe experiencias, sino que propone un modelo de evaluación que puede ser replicado en otros contextos educativos, ofreciendo una guía para medir la efectividad de las innovaciones basadas en tecnología.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de procesos de innovación educativa con TIC.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías de investigación aplicadas al ámbito escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImpacto de la tecnología en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores organizativos y pedagógicos en la integración de TIC.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de modelos de evaluación para centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como docentes, directores de centros escolares, asesores pedagógicos y responsables de políticas educativas. También resulta de gran utilidad para investigadores y estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, psicopedagogía y tecnología educativa, que busquen fundamentar sus trabajos en evidencias empíricas sobre innovación escolar. Asimismo, es una referencia para cualquier persona interesada en comprender cómo evaluar de manera crítica y sistemática los proyectos de digitalización en las aulas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo de evaluación validado para analizar procesos de innovación con TIC en contextos escolares reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDatos y conclusiones basados en un estudio aplicado en la comunidad de Castilla y León, con potencial de transferencia a otras regiones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales y metodológicas para diseñar y valorar proyectos de innovación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y fundamentada sobre los factores que favorecen o dificultan la integración efectiva de la tecnología en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones prácticas para la toma de decisiones en la planificación y gestión de la innovación escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e FRANCISCO JAVIER TEJEDOR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Universidad de Salamanca\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 287\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 505.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica de alto valor para el ámbito de la investigación educativa, que combina rigor metodológico con aplicabilidad práctica. Su enfoque en la evaluación de procesos, más allá de los resultados, la convierte en un recurso diferenciador frente a otros títulos sobre tecnología educativa. Resulta especialmente relevante para profesionales que buscan fundamentar sus decisiones en datos concretos y evitar enfoques meramente intuitivos o comerciales sobre la innovación escolar.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53543235912027,"sku":"9788478001736","price":71.25,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788478001736.jpg?v=1783516160","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788478001736","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}