{"product_id":"9788476987551","title":"Evaluación de las competencias en el espacio europeo de educación superior.","description":"\u003ch2\u003eEvaluación de las competencias en el espacio europeo de educación superior\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y reflexiva sobre los cambios que introduce el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la evaluación universitaria. Los autores, docentes universitarios, analizan cómo el enfoque por competencias transforma la naturaleza de la evaluación, situando al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. El libro proporciona instrumentos y criterios para diseñar tanto la evaluación continua como la final, con especial atención a la tipología de actividades. Incluye ejemplos de pruebas, modelos de encuestas y experiencias docentes reales, convirtiéndose en un recurso útil para el profesorado que busca adaptar su metodología al nuevo paradigma educativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda el reto de la evaluación en el contexto de la convergencia universitaria europea. Partiendo del nuevo escenario docente que plantea el EEES, los autores explican el concepto de competencias y cómo estas redefinen el diseño de la evaluación. Se analiza en profundidad la evaluación continua, detallando su planificación y los instrumentos más adecuados, así como la evaluación final, incluyendo ejemplos de exámenes virtuales. Un capítulo central relaciona cada tipo de competencia con actividades de evaluación específicas, ofreciendo al docente un catálogo de opciones. El libro se complementa con experiencias docentes reales y anexos prácticos, como modelos de encuestas y pruebas diseñadas por competencias.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl nuevo escenario docente del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDefinición y clasificación de las competencias en el ámbito universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de la evaluación continua y final basada en competencias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTipología de actividades de evaluación y su relación con competencias específicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInstrumentos prácticos para la evaluación: pruebas, encuestas y exámenes virtuales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes universitarios, coordinadores de titulación y personal académico implicado en el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. También resulta de interés para estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, pedagogía o formación del profesorado, así como para profesionales que participan en el diseño curricular y en la evaluación de competencias en el ámbito universitario.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna guía estructurada para rediseñar la evaluación de acuerdo con el modelo de competencias del EEES.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInstrumentos y ejemplos prácticos aplicables directamente a la docencia universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para diferenciar y planificar la evaluación continua y la evaluación final.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de actividades de evaluación vinculadas a competencias específicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias reales de implantación que facilitan la comprensión del cambio metodológico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Borge Bravo, Rosa; García Albero, Jordi; Oliver Cuello, Rafael; Salomón Sancho, Lourdes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: J.M. Bosch Editor\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: DERECHO: GUIAS DE ESTUDIO Y REVISION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: abril de 2006\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 242\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 519 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para el profesorado universitario que afronta el reto de la evaluación por competencias. Su enfoque práctico, con ejemplos y modelos aplicables, la convierte en una herramienta útil más allá del marco teórico. Aunque su publicación data de 2006, los principios y metodologías que expone siguen siendo relevantes para quienes buscan alinear su docencia con los criterios del EEES. Es un recurso sólido para comprender y aplicar un cambio fundamental en la educación superior.\u003c\/p\u003e","brand":"J.M. BOSCH EDITOR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53407319982427,"sku":"9788476987551","price":27.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847698755.jpg?v=1781852408","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788476987551","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}