{"product_id":"9788476428412","title":"PENSAR, MIRAR, EXPONERSE","description":"\u003ch2\u003ePENSAR, MIRAR, EXPONERSE\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra invita a repensar la educación desde una perspectiva crítica y filosófica, explorando la paradoja de la infancia como aquello que no habla (in-fans) pero que, sin embargo, nos interpela constantemente. A través de un análisis profundo sobre cómo miramos, pensamos y nos exponemos en el acto educativo, el libro propone una reflexión necesaria para docentes, pedagogos y todos aquellos interesados en comprender la complejidad del proceso de enseñanza-aprendizaje. Un texto que desafía las concepciones tradicionales y abre nuevas vías para entender la relación pedagógica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la paradoja etimológica de la infancia (in-fans, el que no habla) para cuestionar cómo los niños, aunque definidos por su supuesta incapacidad de hablar, nos hablan y nos interpelan de múltiples maneras. A partir de esta reflexión inicial, la obra explora cómo la mirada del educador, la capacidad de pensar críticamente y la disposición a exponerse (a mostrarse vulnerable y abierto al otro) son elementos fundamentales en la práctica educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eSe analiza cómo estas tres dimensiones —pensar, mirar, exponerse— configuran una nueva forma de entender la pedagogía, alejada de recetas técnicas y centrada en la experiencia, la escucha y la construcción compartida del conocimiento. El texto invita a los profesionales de la educación a cuestionar sus propias certezas y a abrirse a la incertidumbre que implica el encuentro genuino con el alumno.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFilosofía de la educación y crítica pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa paradoja de la infancia y su capacidad de interpelación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa mirada del educador como acto ético y político.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl pensamiento crítico como herramienta docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa vulnerabilidad y la exposición en la relación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, psicopedagogos y profesionales del ámbito social interesados en la reflexión teórica y filosófica sobre la práctica educativa. También es de gran interés para quienes buscan una perspectiva crítica y humanista de la educación, alejada de enfoques puramente instrumentales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna renovada comprensión de la infancia y su papel activo en el proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar críticamente la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a repensar la relación pedagógica desde la escucha y la apertura al otro.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para integrar la reflexión filosófica en el día a día del aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque que valora la incertidumbre y la vulnerabilidad como oportunidades de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e José (Coord.) García Molina\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Historia y filosofía de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Linterna Pedagógica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Tapa blanda\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2012\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 21.5 cm x 14.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 205.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra necesaria para quienes desean ir más allá de la técnica educativa y adentrarse en la reflexión filosófica sobre el sentido de la enseñanza. Su enfoque crítico y su capacidad para interpelar al lector la convierten en una lectura estimulante y transformadora, especialmente valiosa para profesionales que buscan repensar su práctica desde fundamentos sólidos y humanos. El libro logra conectar teoría y experiencia de manera accesible, sin perder profundidad.\u003c\/p\u003e","brand":"NAU LLIBRES (EDICIONS CULTURALS VALENCIANES, S.A.)","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53535285576027,"sku":"9788476428412","price":13.3,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788476428412.jpg?v=1783450496","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788476428412","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}