{"product_id":"9788476329191","title":"Paraules. Multiculturalitat a les aules i ensenyament de la llengua","description":"\u003ch2\u003eParaules. Multiculturalitat a les aules i ensenyament de la llengua\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para docentes que enfrentan el reto de enseñar lengua catalana en aulas multiculturales. Los autores analizan la creciente diversidad lingüística en los centros educativos de las Islas Baleares y proponen estrategias para atender a alumnado no catalanohablante. El libro combina teoría pedagógica con herramientas concretas para seleccionar objetivos, organizar contenidos y fomentar una educación comunicativa, participativa y respetuosa con la interculturalidad. Un recurso esencial para quienes buscan enseñar catalán de forma eficiente y comprometida con la realidad multicultural del aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la enseñanza de la lengua catalana en contextos escolares donde conviven alumnos de diversos orígenes lingüísticos y culturales. Parte de la constatación de que la multiculturalidad en las aulas de Baleares no deja de crecer, lo que plantea retos y oportunidades para el profesorado. Los autores proponen un enfoque didáctico funcional y contextualizado, que prioriza el uso real de la lengua y la participación activa del alumnado. Se centran en caracterizar qué contenidos lingüísticos son prioritarios para aprendices no catalanohablantes en edad escolar, ofrecen orientaciones para la selección y organización de objetivos didácticos, y defienden un tratamiento de la diversidad basado en el respeto y la comprensión interlingüística e intercultural. El texto explicita las convicciones compartidas por muchos docentes sobre la enseñanza de lenguas, y proporciona herramientas prácticas para mejorar la eficiencia educativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza del catalán como segunda lengua en contextos escolares multiculturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas para atender la diversidad lingüística y cultural en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSelección y organización de objetivos y contenidos para aprendices no catalanohablantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación comunicativa, funcional y participativa centrada en el uso real de la lengua.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión intercultural y respeto a la diversidad como base de la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesorado de educación primaria y secundaria, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía, que trabajen o vayan a trabajar en aulas con alumnado de origen lingüístico diverso. También resulta de interés para formadores de docentes, especialistas en didáctica de lenguas y cualquier profesional implicado en la enseñanza del catalán como lengua vehicular o segunda lengua en entornos multiculturales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico-práctico para afrontar la enseñanza del catalán en aulas multiculturales con criterio pedagógico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas concretas para seleccionar y organizar objetivos y contenidos lingüísticos adaptados a aprendices no catalanohablantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones para fomentar una educación participativa, comunicativa y respetuosa con la diversidad cultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas sobre las convicciones docentes compartidas en torno a la enseñanza de lenguas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para mejorar la eficiencia en la enseñanza del catalán desde un enfoque comprometido con la multiculturalidad.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Abrines Llabrés; Bartomeu#Arbona Serra; M. Lourdes#Llobera Canaves; Miquel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Edicions UIB\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e ANTROPOLOGIA DE L'EDUCACIO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2005\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 140\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 215.0 x 150.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 280.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de consulta práctica y fundamentada, especialmente valiosa para docentes que buscan respuestas concretas a los desafíos de la multiculturalidad en el aula. Su enfoque didáctico funcional y su compromiso con la diversidad lingüística la convierten en un recurso útil para quienes desean enseñar catalán de manera eficiente y respetuosa. Aunque centrada en el contexto balear, sus planteamientos son aplicables a otros entornos multilingües. Un libro que combina reflexión pedagógica con herramientas aplicables al día a día del aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONS UIB","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609246982491,"sku":"9788476329191","price":8.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978847632919.jpg?v=1784221332","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788476329191","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}